安徽省六安市舒城晓天中学2024-2025学年高二下学期第一次月考生物试题-A4.docxVIP

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晓天中学2025年春学期第一次阶段检测

高二生物（试题卷）

命题范围：选择性必修一第四、五章选择性必修二第一章

一、选择题（每空2分，共25分）

1．下列关于植物生长素发现过程的叙述，正确的是（????）

A．达尔文发现切去尖端的胚芽鞘生长很少，是因为缺乏单侧光的刺激

B．拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是在单侧光影响下化学物质分布不均匀造成的

C．温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长与化学物质色氨酸有关，并将其命名为生长素

D．詹森实验的结论是胚芽鞘尖端产生的“影响”能够透过琼脂片向下传递

2．生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，都正确的一组是（????）

①在植物幼嫩叶片中色氨酸可转变为生长素

②生长素可从产生部位运输到其他部位发挥作用

③植物体内生长素可作为信息分子直接参与细胞代谢

④成熟组织中的生长素可通过输导组织进行非极性运输

⑤幼嫩细胞和衰老细胞对生长素的敏感程度相同

⑥生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输不消耗能量

⑦植物体内生长素的含量会影响乙烯的合成

A．①②③④ B．④⑤⑥⑦ C．①②④⑦ D．②④⑥⑦

3．为了探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度，某兴趣小组用不同浓度的2，4-D溶液处理夹竹桃插条，一段时间后统计其生根数，实验结果如图所示。下列说法错误的是（）

A．图中的实验结果可以体现2，4-D溶液作用的两重性

B．与沾蘸法相比，浸泡法要求溶液浓度较小，处理时间较长

C．为了检验实验设计的科学性和可行性，正式实验之前需进行预实验

D．据图可知，促进夹竹桃生根的最适2，4-D浓度范围在10-12~10-10mol·L-1之间

4．如图表示生长素浓度与某植物根和茎生长反应的关系示意图，下列判断错误的是（）

??

A．该植物根生长的最适浓度是A点对应的生长素浓度

B．当生长素浓度高于A小于C时，对根的生长仍是促进作用

C．图中曲线表明生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长

D．该植物茎对生长素的敏感性大于根

5．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（????）

A．a直立生长，b、c向光弯曲生长

B．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

6．植物激素及植物生长调节剂在生产、生活中应用极其广泛。下列有关叙述错误的是（????）

A．青鲜素能抑制大麦发芽并促进其产生α-淀粉酶

B．用适宜浓度的生长素类调节剂处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可获得无子番茄

C．乙烯利不仅对水果有催熟作用，还能诱导水果自身产生乙烯

D．膨大剂能促进西瓜、草莓等水果的长势误；

7．种子胎萌是指禾本科植物的种子在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上萌发的现象。为防止种子胎萌，可用青鲜素在收获种子前20天喷施进行调控。下列有关说法错误的是（）

A．青鲜素属于植物生长调节剂，大量使用可能有副作用

B．若脱落酸合成酶的基因表达增强，会引起种子胎萌

C．若赤霉素受体基因碱基对发生缺失，种子胎萌可能受抑制

D．种子经历持续一段时间的干热，自由水与结合水的比值下降

8．如图表示几种植物激素的生理功能及其联系。下列相关判断正确的是（????）

A．图中甲为脱落酸、乙为赤霉素、丙为乙烯

B．图中甲和丙、甲和乙具有相抗衡作用

C．单侧光会促进IAA合成，使植物向光弯曲生长

D．植物激素甲、乙和丙的运输都是极性运输

9．6-苄基腺嘌呤（6-BA）是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓度的6-BA对三种油茶花粉萌发的影响，结果如下图所示。下列叙述正确的是（????）

A．6-BA诱导油茶C花粉萌发的最适浓度为5mg/L

B．该实验的自变量是不同浓度的6-BA，因变量是花粉的萌发率

C．6-BA对油茶B花粉萌发表现出低浓度促进、高浓度抑制作用

D．与对照组相比，实验中最佳诱导浓度下花粉萌发率增