高考专题复习：散文专题训练意象的丰富内涵.pdfVIP

散文专题训练••一意象的丰富内涵

一、阅读下文，完成下面小题。

冬天里的一团火

①每秋天收了谷子，父亲便要抽空去后山一趟，赶在风雪来临之前，烧一窑炭回

家。上好的木炭被父亲送到集市换一些冬季必需品，稍次的木炭就存放在自家的楼板上。

做完这一切，风雪就从北方赶到了我们村庄，摇着窗根吱呀吱呀直晃，踢得多失修的门

板睨当吭当直响。风雪像一个被冻得气急败坏的小孩，要一头撞进家门。小妹哆嗦着把小

小的脑袋从被窝里伸出来说：“风也被冻哭了呢！”

②早展起来，父亲已把家中四壁该固定的固定了，该糊实的糊实了。母亲则在房子中

央燃了一团锣木炭火。我和小妹欢呼着跳下床，知道又到了漫长的烤火季节：我再不用去

拾那拾不完的柴禾，再不用去扯那扯不完的猪草，父母手中也没了那些耕耙播割之类的活

计，连小妹也用不着一个人伏在田城上跟昆虫小蚁说话了。一家人团团困在一堆炭火旁，

四双眼睛把一到头都没有好好打量，甚至有些生疏的茂此认认真真端详一番。父亲的后

脑勺居然稀稀拉拉有了些白发，而小妹剁猪草时左手的中指添了一道小小的疤痕。只有母

亲总能及时记

下丈夫和儿女每一点细微的变化。

③话头总是母亲最先引出的。她飞针扬线的手从容雅致，嘴里则像一只吐丝的蜘蛛，

把一家人一年来细细碎碎的事情都吐了来，条理分明得就像一张蛛网。父亲口吐云烟的

样子气定神闲，我和小妹则像小猴样互相抓挠不休。炭火很快平息了我和小妹年幼的躁

动，凝眸处，眼前构筑了一个通透的世界；民间典故在父母心中涌涌袋簇，于是给我们讲

起故事来，从童话到传说，从演义到鬼怪。

④我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡，伸个懒腰站起来，窗外已是一个梦幻般的世界一一

风雪把贫穷的村庄变得富有，把枯涩的村庄变得丰泗。黄昏时分，雪停风静，孩子们个个

要把自己玩成一块冰雪才肯回家。冰雪帮穷孩子剥掉了那张积劳成茧的外壳，还以花蕾般

稚嫩的饨真，让再傻再痴的孩子也变得冰雪聪明。冰雪是另一种形式的炭火，在烤红孩子

们双颊的同时还点燃了他们对关好日子的憧憬。玩累了，我和小妹就挟一团寒气闯进家

里，坐下来，脱掉鞋子，把双脚揣进父母怀中。那种痒酥酥的暖意真有说不的舒服。繁

重的农事剥夺了一家人彼此应有的关爱，一年之中就这么一刻让我感到是在家的中心，是

在爱的中心，是在幸福的中心。

⑤晚上不点油灯，木炭火把陈旧的房子涂成年画的颜色，种种器皿都跳跃着金子的光

泽，我们血色亏欠的脸庞也充满了油彩般的红光。木炭火烤焦了苦寒的岁月，木炭火煨软

了坚硬的辛酸，木炭火烘托着我们对来的种种幻想，木炭火用红光篡改了我们对苍白往

事的记忆。而遗忘和幻想正是农人过日子的两大支柱。

⑥冬夜漫长，有火则短。往往是一家人先聊些闲话，慢慢地，思绪渐渐飘飞，思维渐

渐断散，睡意这时从深海处泅泅上来，将一切漫淹。最后的那句含含糊糊的闲话也不知是

谁说的，说了些啥，就像雨后叶尖上最后那滴迟迟不落的水珠落在空明的湖心，漾开去，

漾开去，了无痕迹。不知过了多久，也许是母亲首先“唔”一声从半梦的状态中清醒过来，

使夜色漾起了新的涟漪。母亲低头见团拶里自燃的炭火巳蒙上了一层灰垢，就用火针拨了

拨，火又鲜光起来，辐射出的热能将我们渐凉的身子重新抚暖。又不知过了多久，细碎的

炭火终于星星般隐去了，我们才拖着醉步上床睡觉。这种醉当然不是因了酒，而是因为

火。火是让人类沉碎的另一种方式。

⑦冬天，我们一家予也会出门去做客，譬如说邻村的外婆总要在每的冬天宰一只牲

畜，叫我们去吃火锅，尽管冷，我们也决不会放弃这样难得的打牙祭的机会。这时