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课题:6.2角
课型:新授:2主备:审核:七年级数学备课组
【学习目标】
1、在用量角器和直尺画一个角等于已知角的基础上,能够用圆规和直尺画一个角等于已知
角;[www
2、了解角平分线,并能够画出一个角的平分线;[]
3、能够运用角平分线的知识,求简单的角的度数;
4、在合作交流的过程中,培养学生探索的能力。
【学习过程】
一、课前准备
1.如右图,图中小于平角的角的个数是().
A.3个B.4个C.5个D.6个
2.如下图(1),比较图中四个角的大小,并用“”连接.
3.如下图(2),有“=”或“”或“”填空:
(1)∠AOC
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