高考生物一轮复习专题8遗传的细胞基础专题检测（含解析）.pdfVIP

第三单元生物的遗传

专题8遗传的细胞基础

专题检测A组

一、单项选择题

1.2（020届龙江哈三中一调,49）在某哺乳动物2（沪24）体内，细胞甲和细胞乙的染色体、染

色单体、核DNA分子数依次是12、24、24和24、48、48。下列关于两个细胞分裂方式的判

断，正确的是（）

A.细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂

B.细胞甲和细胞乙可能都在进行减数分裂

C.细胞甲一定在进行减数分裂,细胞乙不可能进行减数分裂

D.细胞甲可能在进行有丝分裂,细胞乙一定在进行有丝分裂

答案B细胞乙川能属于有丝分裂前期和中期，也川能属于减数第一次分裂，血细胞中肯定

处于减数第二次分裂前期或中期,故选Bo

2.2（020届河南高考测评一,6,1分）卜列关于二倍体生物细胞减数分裂的叙述中，正确的是

（）

A.减数分裂使染色体数目戒半是导致后代多样性的原因之一

B.进行减数笫二次分裂的细胞中DNA数目与有丝分裂中期细胞中DNA数目相同

C.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组

D.减数第二次分裂过程中:细胞没有同源染色体,且染色体数目始终不变

答案C本题以有丝分裂与减数分裂过程中染色体、核DNA数目变化为信息，考查理解能力;

试题通过对比两种分裂方式染色体变化规律，体现了科学思维素养中的归纳与概括要素。减

数分裂使染色体数目减半与后代多样性无关,A错误;进行减数第二次分裂的细胞中，核DNA

数目是有丝分裂中期细胞中核DNA数目的一半,B错误；二倍体生物细胞含有两个染色体组，

减数第一次分裂后期着丝点没有分裂,仍有两个染色体组,减数第二次分裂后期着丝点分裂，

染色单体成为染色体,细胞中也有两个染色体组,C正确;正常情况下,进行减数第二次分裂

的细胞中没有同源染色体:但由于后期着丝点分裂，染色体数忖有变化,D错误。

3.2（020山东青岛二中期末,6）如图为某二倍体植物精子的形成过程，其中①〜④表示细胞分

裂,X、Y、Z表示相关细胞。有关叙述正确的是（）

造拖①细②产花粉粒③细胞z

训（）分裂x*敷分裳力分裂、细胞丫有蒜裂-四个精子

A.过程③处在前期时细胞内虽有同源染色体但无联会配对现象

B.细胞Z与过程④产生的精了•中所含的遗传信息不可能用同

C.过程①处在中期和过程④处在后期的细胞染色体数目不同

D.题图表明此植物形成精子时需减数分裂和有丝分裂共同参与

答案D因为花粉粒没有同源染色体，所以过程③处在前期时细胞内无同源染色体，也无联

会配对现象，故A错误。组胞Z与细胞Y是经过有丝分裂得到的，正常情况下遗传信息相同，

而精子也是经过有丝分裂得到的，因此应和细胞Z所含的遗传信息相同，故B错误。过程①处

在中期的染色体数目是2A；过程④处在后期的染色体数目也是2A；故C错误。题图表明了植

物形成精子既需要减数分裂的参与也需要有丝分裂的参与，故D正确。

4.2（020届北京西城期中,22）如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，下列表述

不正确的是（）

A.正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体

B.该细胞中有4条染色单体、2个染色体组

C.该细胞将形成2种类型的精子

基因的出现可能是基因突变或基因重组的结果

答案B正常情况下，同源染色体减数第一次分裂过程中已经分离，细胞中有一条染色体

是Y染色体,则基因B、b所的染色体不可能是X染色体,A正确;该细胞中有2条染色体、

4条染色单体、1个染色体组,B错误；因为两条染色单体上分别含有B、b基因，所以该细胞

分裂后将形成2种类型的精子,C正确;姐妹染色单体的同一位置上的基因是复制关系，包图

中却为B和b,说明该细胞形成过程中发生了基因突变或发生了交叉互换,I）正确。

知识拓展Y染色体为端看丝点染色体,故此时期Y染色体上含