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2025年教师考试-教师资格-面试-教师资格证-初中英语（面试）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在初中英语阅读教学中，教师通过提问引导学生预测文章内容，这一教学策略主要培养学生的哪项阅读技能？

A．细节理解能力

B．推理判断能力

C．预测与推测能力

D．词汇猜测能力

2、在英语语法教学中，教师先展示例句，引导学生归纳规则，再进行练习，这种教学方法属于？

A．演绎法

B．听说法

C．归纳法

D．任务型教学法

3、在口语教学中，教师组织学生进行角色扮演活动，其主要目的是？

A．提高语音准确性

B．增强语言交际能力

C．记忆句型结构

D．训练听力理解

4、教师在听力教学中先呈现问题，再播放录音，这一设计主要帮助学生？

A．提升语音辨识能力

B．培养精听技能

C．明确听前目的

D．积累词汇

5、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师全程讲解知识点

B．学生自主探究与合作学习

C．大量布置书面作业

D．频繁进行语法测试

6、在写作教学中，教师引导学生互评作文，其主要作用是？

A．减轻教师批改负担

B．统一评分标准

C．提高学生自我修正能力

D．增加写作练习量

7、教师在课堂上使用图片、视频等多媒体资源，主要体现了教学设计的哪项原则？

A．知识系统性

B．情境真实性

C．评价多元化

D．语言输入可理解性

8、下列哪项活动最适合用于阅读后的拓展环节？

A．朗读课文

B．回答细节问题

C．开展主题讨论或写作

D．抄写生词

9、教师在教学中关注学生的学习兴趣、态度和自信心，这体现了对哪一学习因素的重视？

A．认知策略

B．情感因素

C．元认知策略

D．语言能力

10、在英语课堂中实施分层教学的主要目的是？

A．加快教学进度

B．统一学生水平

C．满足不同学习需求

D．减少课堂管理难度

11、在初中英语语法教学中，教师讲解“现在完成时”时，最适宜采用哪种教学方法帮助学生理解其与过去时的区别？

A．直接讲解语法规则并举例

B．通过情境对话引导学生发现用法差异

C．让学生背诵例句并默写

D．仅通过翻译练习巩固

12、在英语阅读课中，教师提问“Whatcanyouinferfromthecharacter’sbehavior?”，该问题主要培养学生的哪项阅读技能？

A．细节查找

B．词义猜测

C．推理判断

D．主旨概括

13、下列哪项活动最符合“任务型教学法”在初中英语课堂中的应用？

A．教师讲解单词，学生抄写五遍

B．学生分组设计一份英文旅游计划并展示

C．全班齐声朗读课文

D．完成语法选择题练习

14、教师在听力教学中播放录音前，先展示图片并提问：“Whatdoyouthinktheywilltalkabout?”，这一环节的主要目的是？

A．训练学生的速记能力

B．激活学生的背景知识

C．纠正学生的发音问题

D．检测听力理解结果

15、在英语写作课上，教师组织学生互评作文，主要体现了哪种评价理念？

A．终结性评价

B．形成性评价

C．量化评价

D．教师单一评价

16、教师在教授“environmentalprotection”主题时，结合本地污染案例进行讨论，主要体现了英语教学的哪一原则？

A．趣味性原则

B．文化渗透原则

C．生活化原则

D．语音优先原则

17、下列哪项最适合作为初中英语口语课的课堂活动？

A．默写单词表

B．教师逐句领读课文

C．两人一组模拟餐厅点餐

D．完成语法填空练习

18、教师在阅读课中要求学生快速浏览全文，找出文章大意，这一阅读策略被称为？

A．略读（skimming）

B．查读（scanning）

C．精读（closereading）

D．泛读（extensivereading）

19、在英语语音教学中，教师使用“minimalpairs”（如ship/sheep）的主要目的是？

A．提高学生书写准确性

B．训练学生辨音与发音能力

C．增强语法意识

D．扩大词汇量

20、教师在课堂上使用英文指令“Now,workinpairsanddiscussthequestionforthreeminutes.”，这体现了哪种教学原则？

A．母语主导

B．全英教学

C．语法翻译

D．机械操练

21、在初中英语阅读教学中，教师通过提问引导学生预测文本内容，这种教学策略主要发展学生的哪项技能？

A.语法分析能力

B.词汇记忆能力

C.阅读预测能力