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初中物理力学原理与思维导图结合的教学策略论文
摘要：本文旨在探讨初中物理力学原理与思维导图结合的教学策略，以提高学生对物理力学知识的学习兴趣和思维能力。通过对背景进行分析，提出具体的实施策略，以期为初中物理教学提供有益的参考。
关键词：初中物理；力学原理；思维导图；教学策略
一、背景分析
（一）1.当前初中物理力学教学存在的问题
当前，在初中物理力学教学中，存在以下几个问题：首先，学生在学习力学知识时，往往感到抽象、难以理解。由于力学概念和原理较为复杂，学生在理解上存在困难，导致学习兴趣不高。其次，教师在教学过程中，往往注重理论知识的传授，而忽视了对学生思维能力的培养。这使得学生在解决实际问
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