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高中英语阅读教学中的跨文化交际能力培养策略探讨论文
**摘要**：随着全球化进程的加快，跨文化交际能力成为现代高中生必备的素养之一。本文旨在探讨高中英语阅读教学中如何有效培养学生的跨文化交际能力，通过分析当前教学背景，提出具体的教学策略。本文将从教学现状和文化差异两个角度进行背景分析，为后续策略的提出奠定基础。
**关键词**：高中英语阅读教学；跨文化交际能力；教学策略；文化差异
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**一、背景分析**
（一）当前高中英语阅读教学现状
1.**教学内容单一，缺乏文化深度**：当前高中英语阅读教材多侧重于语言知识的传授，内容相对单一，缺乏对文化背景的深入探讨。学生在阅读过程中，往往只关注
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