苏教版新教材二年级音乐上教案全册.docVIP

第一单元好朋友

教学内容:苏少版第三册第一单元

教学目标：

能主动参加音乐实践活动,体验友情带来的愉快，体现对童年生活的热爱。

能用自然的声音,富有表情地演唱《两只小象》和《打掌掌》,体验、体现二拍子和三拍子的不一样韵律；可以运用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏。能清楚、准确地模唱《打掌掌》旋律，初步建立mi、sol、la3个音的音高感。

专注地聆听《口哨与小狗》和《大白象》，能经过声势律动、打击乐器随音乐伴奏等实践活动，对乐曲的段落变化做出较为准确的反映。

在念、唱、奏、动的活动中,进一步巩固四分、八分节奏，体现出稳定的节拍感。结识铝板琴，了解C大调ｍi、sol、la３个音构成的短小旋律。

教学重点难点:

教学重点:

1． 感受童声齐唱，乐曲情绪。

２.?准确的模唱歌曲的旋律。

3. 扩大音乐视野。

教学难点:

建立mｉsoｌlａ三个音的音高。

教师：钢琴、教学光盘

学生:保持整齐的桌面、音乐书

学时安排:3学时

第一学时

教学内容:听:大白象唱:两只小象

教学目标:

1、能用的抒情、自然的发声,演唱歌曲《两只小象》。

2、能专注的聆听音乐，感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感，用自已喜欢的方式体现对作品的感受。

重点:感受童声齐唱

难点：感受童声齐唱；歌曲的节奏

教学过程：

一、组织教学

二、师生问好

三、听赏《大白象》

１、简介歌曲的主题

2、听赏《大白象》

△完整聆听音乐,体会音乐的情绪。

△复听音乐。提问:歌曲讲了一件什么事情？

△再次完整聆听音乐，随着音乐模仿大象的动作，并用嗓音模仿大象的叫声。

四、唱《两只小象》

１、导入:小朋友们,刚才我们结识了大象,那么大家结识它的孩子吗？老师带大家一起去看看。

2、听录音范唱,了解歌曲中的情节,并讲一讲

3、轻声哼唱,找出难唱的地方

4、模唱歌词(节奏复杂处重点练习)

5、齐唱

五、小结

第二学时

教学内容：唱：《打掌掌》

音乐游戏:《打花巴掌》

认:铝板琴

教学目标：１、能清楚、准确的模唱《打掌掌》旋律,初步建立misolla三个音的音高感。

2、结识铝板琴；能主动参加音乐实践活动,体验友情带来的愉快。

重点：准确的模唱歌曲的旋律

难点:建立mｉsoｌｌａ三个音的音高

教学过程:

一、组织教学

二、师生问好

三、结识铝板琴

１、小朋友们,老师今天給你简介一位新朋友,出示铝板琴。

2、简介它的名称以及演奏方法

3、教师在铝板琴上演奏《打掌掌》

4、老师演奏的歌曲好听吗?想不想学呢？

四、学唱歌曲《打掌掌》

１、教师范唱

２、听录音范唱,了解歌曲中的情节,并讲一讲?3、轻声哼唱，找出难唱的地方

4、模唱歌词(节奏复杂处重点练习)?５、齐唱?五、音乐游戏：打花巴掌

1、听示范录音

2、模仿练习

３、听音乐打花巴掌

４、学生在间奏的地方编创其余声势动作

5、进行评价

第三学时

教学内容：听：口哨与小狗成长的足迹

教学目标:

1、能用自已的方式体现对乐曲的感受。

2、进一步巩固四分、八分节奏，让学生初步体验两声部的音响效果。

重点:感受乐曲情绪;

难点：在听的基础上体现

教学过程：

一、组织教学

二、师生问好

三、成长的足迹

1、导入:今天老师要給大家简介一对好朋友他们是谁呢?

2、听歌曲《打掌掌》

△巩固歌曲中ＭiSOLLA音高。

△模唱旋律。

△听辨

四、观赏《口哨与小狗》

1、吹一吹:请会吹口哨的学生吹几声,让大家观赏

2、听一听:平静地《口哨与小狗》全曲

3、想一想：听玩之后有什么感觉？用什么样的色彩可以体现自已的心情？

4、说一说：音乐中还出现了什么声音？出现了几次小狗的叫声?小狗叫声有什么节奏特点?可以用如何的符号或图形表达?

５、走一走：随着音乐体现主人与小狗散步的情景，规定脚步与音乐节奏相吻合。

五、課堂小结

教后反思：

第二单元妈妈的歌

教学内容：苏少版第三册第二单元

教学目标：

1.能情绪饱满地投入到听、唱、动、认、评等音乐实践活动中,从中感受到母子间的关爱与温情，知道尊敬长辈、关心别人是美好的品质。

2．能有表情的参加到摇篮曲的观赏、演唱、律动、伴奏等活动中,进一步体会摇篮曲情绪、力度、速度的特点，并较为准确地体验与体现。

3.乐于与同伴合作进行情景演出。了解歌曲《小乌鸦爱妈妈》的内涵，尝试借助歌词进行角色安排和动作设计，并敢于体现自已的意见与建议。

4.学习用轻柔、甜美的声音纯熟地演唱《小宝宝睡着了》和《大树妈妈》，对比感受三拍子和二拍子的节拍特点。主动参加歌演出和为歌曲伴奏等综合音乐实践活动，演出要富有表情并符合歌曲情绪特点。

５.巩固四分、八分、二分节奏感,并尝试创编两小节节奏为歌曲伴奏，或完成节奏接龙游戏。

教学重点难点:

教学重点:

1. 有感情的演唱歌曲。

2. 感受母爱，学会关心别人。

３.?打击乐