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高中数学课堂趣味游戏在培养学生计算能力与数学创新思维的研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学课堂中引入趣味游戏对培养学生计算能力和数学创新思维的影响。通过分析趣味游戏在数学教学中的应用现状及其对学生学习兴趣、计算技能和思维能力的促进作用，提出具体的教学策略和方法，以期为高中数学教学提供新的思路和实践参考。

**关键词**：高中数学；趣味游戏；计算能力；数学创新思维

一、引言

随着教育改革的不断深入，如何提高高中数学课堂的教学效果，培养学生的计算能力和数学创新思维，成为教育工作者关注的焦点。传统的教学模式往往注重知识的灌输，忽视了学生的兴趣和思维能力的培养。而趣味游戏作为一种新兴的教学手段