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高中物理实验课：校园雕塑文化的物理实验创新与实践论文

摘要：本文以高中物理实验课为载体，探讨了校园雕塑文化的物理实验创新与实践。通过分析雕塑文化与物理实验的结合，提出了两点创新实践内容，旨在提高学生的实践能力、创新思维和审美情趣，为校园文化建设提供新思路。

关键词：高中物理实验课；校园雕塑文化；创新实践；审美情趣

一、概念阐述

（一）1.校园雕塑文化的内涵

校园雕塑文化是指在校园环境中，以雕塑艺术为主体，融合校园文化内涵、教育理念和审美价值的一种文化形态。它不仅是一种物质存在，更是一种精神寄托，传递着学校的教育理念、人文精神和文化氛围。在高中物理实验课中，将雕塑文化与物理实验相结合，可以培养