高中物理电磁场与狭义相对论核心内容.pdfVIP

课标定位

学习目标：1.了解经典电磁理论的局限性．

2．了解相对论的基本原理．

重点难点：相对论的基本原理．

课前自主学案

一、迈克耳孙——莫雷实验

观察条纹没有预期的移动，结果表明“以太

”是根本不存在的，光在任何方向上时，相

对于地球的速度都是相同的．这就是迈克耳孙

—莫雷实验的以太漂移的零结果．

、电磁理论的“”

伽利略相对性原理：对于力学规律来说，

切惯性系都是等价的．

三、狭义相对论的两条公设

1．在所有相互做匀速直线的惯性参考系

中，规律都是相同的，这个假设叫

因斯坦相对性原理．

2．在所有相互做匀速直线的惯性参考系

中，光在真空中的速度都是相等的．这个假设

叫光速不变原理．

四、洛伦兹变换

x′＋vt′

x＝v2

1－2

c

y＝y′

z＝z′



v

t′＋x′

c2

t＝2

v

1－2

c

式中c为光速，这一变换式通常叫做洛伦兹变

换．

五、同时的相对性

同时的相对性是指：在不同的地点发生的两个事

件，在一个惯性系里是同时的，但在另一个惯性

系里看来却不是同时的．

从爱因斯坦的狭义相对论来看，不存在全宇宙普

适的同时性概念，也就是说同时是相对

的，跟观察者所选取的参考系有关．

要点突破

、迈克耳孙—莫雷实验

1．实验装置(如图5－1－1所示)：

图5－1－1

2．实验内容：转动仪，在水平面内不同方向

进行光的实验，条纹并没有预期移动．3

．实验原理

如果两束光的光程一样，或者相差波长的整数倍，

在观察屏上就是亮的；若两束光的光程差不是波

长的整数倍，就会有不同的结果．由于M和

1

M不能绝对地垂直，所以在观察屏上可以看到明暗

2

相间的条纹．如果射向M和M的光速不相

12

同，就会造成条纹的移动．我们知道地球的

速度是很大的，当射向M的光路逐渐

移向地球的方向时，应当看到条纹的移

动，但实验结果却看不到任何条纹的移

动．因此，说明光在任何参考系中的速度是不变