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四年级语文期末试卷及评分标准

本试卷旨在全面考察四年级学生在本学期语文学习过程中所掌握的基础知识、基本技能以及综合运用语言的能力。试卷的设计力求贴近教材，注重实践性与趣味性的结合，以期真实反映学生的学习成果，并为后续教学提供有益参考。本评分标准则力求客观、公正、细致，便于教师准确评估，也便于学生和家长了解学习状况。

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四年级语文期末综合能力检测试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、积累与运用(共35分)

(一)看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(8分，每字1分)

xiūjiàn()jìxù()ōuzhōu()zhìhuì()

bǎocún()mìfēng()xīnshǎng()zhǔnquè()

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分，每小题1分)

1.他兴(xīngxìng)高采烈地参加了这次活动。

2.我们要把这些种子种(zhǒngzhòng)到地里去。

3.这件衣服很薄(bóbáo)，适合夏天穿。

4.妈妈说，做人要大方(fāngfang)，不要小气。

(三)比一比，再组词。(4分，每词0.5分)

辩()燥()坊()密()

辨()躁()肪()蜜()

(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分，每空0.5分，造句2分)

没()打()争()斗()相()并()

画()添()刻()求()学()不()

造句：_________________________________________________

(五)选词填空(4分，每空1分)

热烈激烈安静宁静

1.教室里很()，同学们都在认真听讲。

2.比赛进行得非常()，双方队员都使出了浑身解数。

3.演出结束后，台下响起了()的掌声。

4.夜晚的乡村，格外()，只有虫鸣声相伴。

(六)按要求写句子。(6分，每小题2分)

1.例：小溪欢快地向前奔跑。（仿写拟人句）

花儿____________________________________。

2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

____________________________________。

3.修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

____________________________________。

(七)根据课文内容填空。(8分，每空1分)

1.泥融飞燕子，_________________。(杜甫《绝句》)

2._________________，山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》)

3.眼见为实，_________________。

4.文房四宝：_________________。

5.在《陶罐和铁罐》的故事中，我们明白了_________________的道理。

二、阅读与理解(共30分)

(一)课内阅读(12分)

阅读《赵州桥》片段，回答问题。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏”画出来。(2分)

2.赵州桥的“雄伟”体现在哪些方面？请至少写出两点。(4分)

_________________________________________________

_________________________________________________

3.文中的“这种设计”指的是什么设计？用“”在文中画出。(3分)

4.“这种设计”好在哪里？请用文中的句子回答。(3分)

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(二)课外阅读(18分)

会说话的草

我们村外的水渠边，长满了青青的草。有蒲公英，有牛筋草，还有一些叫不出名字的草。

有一天，我蹲在水渠边看草。忽然，我发现有一棵小草，它的叶子是心形的，嫩绿嫩绿的，在微风中轻轻摇摆。我正看得出神，一阵风吹过，那棵小草好像在向我点头，还发出了“沙沙沙”的声音。

“你好啊，小草！”我忍不住跟它打招呼。

“沙沙沙，沙沙沙。”小草好像在回答我：“你好，你好！”

从那以后，