2025年高中一年级历史上学期史料分析专项卷.docxVIP

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2025年高中一年级历史上学期史料分析专项卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、阅读下列材料,完成问题。

材料一:

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。根深而叶茂,源远而流长。……古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。……君者,民之父母也。子不可不教,臣不可不谏,君亦不可不察察也。……分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。守、尉主诛盗贼,皆在郡内;监主制诸国,相主断狱,不治民,各掌其事,不相侵也。……置三公九卿,以理天下。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二:

(汉初)海内为一,而亡秦之绝迹,靡有孑遗。……(高祖)为天下计,虑长远矣。夫为君者,治天下,非为一时也。明主之术,固不专任一人,必使各尽其力,而后天下可治也。……今置三公,各总其一事,事不相属,则责不偏重,此所以为治也。

——班固《汉书·高帝纪赞》

根据材料一、二,概括秦汉时期中央集权制度的主要特点,并结合所学知识,分析其影响。

二、阅读下列材料,完成问题。

材料一:

(宋代)市井之间,亭坊林立,茶坊、酒肆、食店、杂货铺、衣铺、鞋铺、纸马铺……无所不有。……瓦舍勾栏,遍布京城及州县。……勾栏之中,“乐棚”星罗棋布,“杂剧”、“说书”、“说诨”、“傀儡”、“皮影”、“杂技”等表演形式多样,观众云集。

——摘编自《梦粱录》

材料二:

明代中后期,江南地区商品经济空前繁荣,出现了以江南市镇为中心的全国性市场。……随着商品经济的发展,市民阶层不断壮大,其生活观念和审美情趣也发生了变化。……小说、戏曲等通俗文学蓬勃发展,成为市民文化的主要载体。

——摘编自某历史教材

根据材料一、二,概括宋明时期中国社会经济文化发展的新变化,并结合所学知识,分析其历史影响。

三、阅读下列材料,完成问题。

材料一:

(1519年)麦哲伦船队从西班牙出发,穿越大西洋,绕过南美洲南端的海峡,进入太平洋。……1522年,船队中的一艘船“维多利亚号”返回西班牙,完成了人类历史上首次环球航行。

——摘编自《世界历史》教材

材料二:

新航路的开辟,打破了世界各地相对孤立的状态,将世界日益紧密地联系在一起,形成了世界市场雏形。……欧洲主要商业中心由地中海区域转移到大西洋沿岸。……商业竞争加剧,殖民掠夺也随之而来。

——摘编自某历史资料

根据材料一、二,概括新航路开辟的历史意义,并结合所学知识,分析其带来的影响。

四、阅读下列材料,完成问题。

材料一:

(鸦片战争后)英国侵略者以武力强迫清政府签订了一系列不平等条约。……《南京条约》规定:割让香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;协定关税。……此后,英国又通过《虎门条约》、《望厦条约》、《黄埔条约》等,攫取了更多的侵略权益。

——摘编自《中国近代史》教材

材料二:

(19世纪60年代)内忧外患,迫使我辈不得不思变法自强。……“师夷长技以制夷”,乃当今之急务。……我们应当学习西方先进的科学技术,以增强国力,抵御外侮。

——摘编自魏源《海国图志》

材料三:

(洋务运动时期)创办了一批近代军事工业,如江南制造总局、福州船政局等;也创办了一批近代民用工业,如轮船招商局、开平矿务局等。……培养了一批近代科技人才,如詹天佑等。

——摘编自某历史教材

根据材料一、二、三,概括鸦片战争后中国面临的主要危机,并结合所学知识,分析洋务运动的历史作用。

五、阅读下列材料,完成问题。

材料一:

(新文化运动期间)陈独秀在其创办的《新青年》杂志上发表了《敬告青年》一文,号召青年“冲破传统束缚,建设新生活”。……李大钊积极宣传俄国十月革命和马克思主义,颂扬苏俄“是二十世纪劳动阶级冒险运动上放出异彩的一颗新星”。

——摘编自《中国近代史》教材

材料二:

(五四运动期间)1919年5月4日,北京十几所学校的学生三千余人在天安门前集会,提出“外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“科学救国”、“民主与法制”等口号,并举行游行示威。

——摘编自《中国近代史》教材

材料三:

(中国共产党成立后)中国共产党以马克思主义为指导,领导中国人民进行新民主主义革命,建立了中华人民共和国,实现了民族独立和人民解放。

——摘编自《中国共产党历史》教材

根据材料一、二、三,概括新文化运动和五四运动的关系,并结合所学知识,分析其在中国近代史上的重要意义。

六、阅读下列材料,完成问题。

材料一:

(新中国成立初期)我国政府没收了官僚资本,建立了国营经济;对民族资本主义工商业进行了利用、限制和改造;对农业实行了土地改革,消灭了封建土地所有制。

——摘编自《中国现代史》教材

材料二:

(1950年代中期)我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,建立了

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