2019高考励志演讲稿-自信造就成功.docxVIP

作为一名从事高中教育工作多年的班主任，我站在2019届高三（7）班的讲台上，看着这45张熟悉的面孔，想起了三年前他们刚入学时的样子。记得2016年9月1日开学第一天，张明同学因为数学成绩不理想而一度想要放弃理科，如今他已经在最近的模拟考试中取得了班级前五的成绩；李华同学从高一时的内向寡言，到现在能够主动在课堂上分享自己的解题思路。这些变化都源于一个共同的品质——自信。在距离高考仅剩100天的今天，我想和大家分享的正是这个看似简单却至关重要的成功秘诀。

在实际操作中，我们发现自信的培养需要具体的方法和持续的练习。以我们班为例，从2018年9月开始，我们实施了每日三分钟计划：每天早读前，由一名同学站在讲台上，面向全班同学进行三分钟的即兴演讲。刚开始时，超过80%的同学会出现声音发抖、眼神回避等问题，但经过三个月的坚持，现在已经有92%的同学能够从容自信地完成演讲。

英语听力训练方面，我们重点考察的是信息捕捉能力。具体做法是：每周安排两次听力专项训练，每次15分钟。训练材料包括高考真题、BBC新闻片段和日常对话。同学们需要在听的过程中完成三项任务：第一，听录音选出你听到的单词，并在对应的图片下画√；第二，根据对话内容判断正误；第三，填写关键信息。通过这种系统训练，我们班的英语听力平均分从原来的18分（满分30分）提升到了26分。

在心理辅导方面，我们建立了一对一谈心制度。每周三下午放学后，我会安排34名同学进行15分钟的单独交流。谈话内容包括学习压力、家庭关系、未来规划等。通过这种方式，我们及时发现并解决了张同学因家庭变故导致的学习状态下滑问题，帮助他在一个月内重新找回了学习状态，成绩也从班级第35名回升到了第20名。

总的来看，下一阶段的重点是巩固已有成果并进一步提升。从明天开始，我们将实施冲刺30天计划：每天早上6:30到7:00进行晨读，重点背诵英语单词和语文古诗文；晚上9:00到9:30进行错题复盘，确保当天的问题当天解决。每周日下午3:00到5:00，我会组织一次模拟考试，严格按照高考时间和流程进行。

请同学们认真检查答题卡填涂情况，特别是选择题部分要确保填涂规范，避免因填涂不当造成失分。作文部分要注意字迹工整，段落清晰，建议每段控制在46行。10分钟一定要留出时间检查，重点检查计算题的步骤和结果。

高考不是终点，而是人生的新起点。无论结果如何，这段经历都将成为你们宝贵的财富。我相信，只要保持自信，脚踏实地，你们每个人都能交出满意的答卷。

班主任：李明

2019年5月28日