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第34卷第2期安徽冶金科技职业学院学报Vol.34.No.2
2024年7月JournalofAnhuiVocationalCollegeofMetallurgyandTechnologyJuly2024
高等职业教育校企合作协同育人机制研究
基于马鞍山职业技术学院校企合作协同育人调查分析
笠鸿雁
（马鞍山职业技术学院安徽马鞍山243000）
摘要：本文通过问卷调查法，分析了马鞍山职业技术学院校企合作协同育人的现状与挑战。研究发现，观
念、政策、规范和机制是校企合作的主要障碍。本文借鉴国际先进经验，提出了一套创新的校企合作机制，并为其
他高职院校提供参考。
关键词：高职教育；校企合作；协同育人；机制
ResearchontheMechanismofCollaborativeEducationBetween
HigherVocationalEducationInstitutionsandEnterprises
SurveyandAnalysisofCollaborativeEducationbetweenSchools
andEnterprisesatMaanshanTechnicalCollege
DaHongyan
(MaanshanVocationalandTechnicalCollegeMaanshanAnhui243000China)
Abstract:Thepaperconductsaquestionnairesurveytoanalyzethecurrentsituationandchallengesofschool-en-
terprisecooperativeeducationinMaanshanTechnicalCollege.Itidentifiesconcepts,policies,normsandmecha-
nismsastheprimaryobstaclestoschool-enterprisecooperation.Drawingoninternationaladvancedexperience,the
paperproposesaninnovativemechanismforschool-enterprisecooperationandoffersvaluableinsightsforother
highervocationalcolleges.
Keywords:vocationaleducation;schoolenterprisecooperation;collaborativeeducation;mechanism
在我国职业教育发展过程中，校企合作协同育人根据回收的34份企业问卷分析，企业是愿意与
学校开展校企合作协同育人的。合作模式多样，比如
已经成为高职教育促进人才培养的重要方式。2022
年新修订的《中华人民共和国职业教育法》第四条提校企合作共建实践实习基地、企业为学校师生做专题
出“职业教育必须坚持产教融合、校企合作”。马鞍山讲座、参与人才培养方案设计与实施、委托学校进行
职业技术学院是一所地方高等职业院校，在人才培养员工培训、企业为学校提供技术支持等，愿意参与的
过程中不断探索、完善校企合作协同育人模式。
作模式都比较受企业欢迎。
1校企合作协同育人模式
1.2.2当前教师认
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
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