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小学语文阅读能力培养与课程资源整合研究论文

摘要：

本文旨在探讨小学语文阅读能力培养与课程资源整合的有效策略。通过对当前小学语文教育背景的分析，揭示了课程资源整合的重要性，并提出了相应的教学建议，以期为提升小学语文教学质量提供有益的参考。

关键词：小学语文；阅读能力；课程资源；整合；教学策略

一、背景分析

（一）社会需求与教育改革

1.内容一：社会对人才阅读能力的需求日益提高

随着信息时代的到来，阅读能力已成为现代社会公民的基本素养之一。家长、学校和社会各界对学生的阅读能力提出了更高的要求，期待学生能够通过阅读获取知识、培养思维、提升素养。

（1）阅读能力是知识获取的重要途径

在知识爆炸的今