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幼小衔接四大准备

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02

03

04

05

06

学习准备

家校协同机制

成效评估体系

身心准备

生活准备

社会准备

01

身心准备

科学运动计划

制定适合幼儿的每日运动方案，包括户外跑跳、平衡训练、球类活动等，增强肌肉力量与协调性，促进骨骼发育。

均衡饮食搭配

规律作息养成

健康体魄培养策略

制定适合幼儿的每日运动方案，包括户外跑跳、平衡训练、球类活动等，增强肌肉力量与协调性，促进骨骼发育。

制定适合幼儿的每日运动方案，包括户外跑跳、平衡训练、球类活动等，增强肌肉力量与协调性，促进骨骼发育。

通过绘本、角色扮演等方式教会幼儿命名情绪（如开心、愤怒、沮丧），并鼓励用语言或绘画表达感受，而非哭闹或攻击行为。

识别与表达情绪

设计渐进式挑战任务（如拼图、搭积木），引导幼儿在失败时尝试深呼吸、寻求帮助等策略，培养抗压能力。

应对挫折技巧

模拟同伴争执场景，教导幼儿倾听他人、轮流等待、道歉与原谅等社交技能，减少入学后的人际焦虑。

社交冲突解决

情绪管理能力训练

入学期待感建立

正向心理暗示

通过讲述小学生活趣事、参观校园、接触小学生榜样，消除幼儿对未知环境的恐惧，激发对学习的好奇心。

家校协同引导

与幼儿园教师合作开展“小学体验日”活动，邀请小学教师分享课程内容，帮助幼儿形成具体、积极的入学想象。

角色模拟体验

在家模拟课堂场景（如定时静坐听