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政治教学中学生法律意识的养成路径
在科学育人观的大力推动下，教师纷纷探究政治教学的趣味设计、高效实施的科学构建途径，积极为初中生创设一个高品质、高水平、高效益的知识学习与主体探究的良好环境。因此，教师正对初中生输送高质量的心智启迪、先进思想、时代理念，力求实现初中生的意识提高、习惯养成以及能力提升，尤其是法律意识以及纪律观念的培养[1]。这样，初中生就会成为懂是非、辨美丑、知对错、有品行的优秀人才，为将来建设祖国、造福社会、服务人民做好充足的素养准备。
1.培养初中生法律意识的必要性
1.1培养初中生法律意识能够夯实初中生的知识基础、完善素养体系，帮助初中生拥有良好的法律意识、纪律观念、是非
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