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小数的初步认识

教学内容：人教版小学数学三年级下册第七单元第一课时，小数的初步认识。

教材分析：

小数的初步认识是学生对数的认识的一次重要拓展，这部分内容的教与学，是在学生认识了万以内的数，初步认识了分数，会计算简单的同分母加减法，并且学习了常用计量单位的基础上进行的。小数的初步认识是小数知识的起始课，是对数系的进一步扩充和完善，是数与代数中重要的内容。

学情分析：

???学生在生活中已经接触过小数，对小数有了感性的认识。学生学习过整数、分数，能够通过迁移学习来认识小数。小数表示的意义（一位小数是十分之几）对于学生来说是比较抽象的内容，教学时可通过分数来引导，类推出用一位小数表