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皖西学院?给排水科学和工程专业培养方案
专业代码:
一、专业培养目标
本专业培养适应经济建设需要,德、智、体、美全方面发展,含有扎实自然科学和人文科学基础,含有计算机和外语应用能力,掌握给排水科学和工程专业基础理论和基础知识,取得工程师基础训练并含有创新精神和创业意识宽口径、厚基础应用型人才。毕业生含有在市政管理部门、计划设计单位、水处理行业、工矿企业等从事计划、设计、施工、管理等方面工作能力,并含有初步研究开发能力。
二、人才培养规格(知识、能力、素质)
(一)知识结构。
人文社会科学知识:含有基础人文社会科学知识和素养,掌握必需哲学、经济学、法律等方面知识,在文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系等方面有一定修养,含有一定人文素质和社会交往能力。
自然科学知识:含有较为扎实自然科学基础理论,为专业基础课和专业课学习打下坚实基础。掌握高等数学及工程数学基础理论,掌握大学物理基础理论及其应用,掌握无机化学、分析化学基础原理及其试验方法和试验技能,了解信息科学基础知识和相关技术,了解现代科学技术发展关键趋势和应用前景。经过相关基础理论课程学习,培养科学思维方法,初步含有合理抽象、逻辑推理和分析综合能力。
专业知识:掌握给排水科学和工程基础理论知识,包含:土建工程基础、工程力学、流体力学、水文学和水文地质、水处理生物学、水质分析和监测、泵和泵站;掌握工程制图、工程测量基础知识和技能;熟悉电工、电子学和自动控制基础知识;掌握处理本专业工程技术问题理论和方法,包含:水资源利用和取水工程、水质工程学、给水排水管道工程、建筑给水排水工程基础原理和设计方法;熟悉给水排水工程施工和运行管理知识和方法;了解给水排水工程发展历史、相关学科基础知识及其和本专业关系。了解给水排水工程计划、工程设计相关程序和相关文件要求;了解本专业相关法律、法规、标准和规范。
(二)能力结构
获取知识能力:含有综合应用多种方法查阅文件和资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习提升综合素质能力。
应用知识能力:掌握一门外国语,含有阅读本专业外文书刊、技术资料和听说写译初步能力。含有应用语言、文字、图形和计算机技术等进行工程表示和交流能力。含有较熟练地应用所学专业知识和理论处理工程实际问题能力,含有能够从事给水排水系统计划、设计、施工、运行、管理和维护能力。
创新能力:初步含有科学研究和应用技术开发能力。
(三)素质结构
树立科学人生观和价值观,含有敬业爱岗、艰苦求实、遵纪遵法、团结合作品质和良好思想品德、社会公德和职业道德。含有良好科学人文素质、含有独立获取知识、提出问题、分析问题和处理问题基础能力,含有一定科学素养,有较强工程意识、经济意识、创新意识。保持心理健康,乐观豁达,主动向上;养成锻炼身体良好习惯,达成国家要求大学生体育合格标准,含有健康体魄。
三、学制、毕业学分、授予学位
学制:四年,弹性学习年限为3~6年。
毕业最低学分:毕业需修满201学分。其中理论课程、实践步骤共185学分,素质拓展和创新教育16学分。
学位:授予工学学士学位。
四、课程体系及学分组成表
课程大类
课程类别
学分
占总学分百分比(%)
通识课程
素质教育课程
公共通识课程
53.5
28.92
大类课程
公共基础课程(A组)
22
35.95
学科基础课程(B组)
36
实践课程
8.5
专业课程
专业关键课程
15
35.13
专业方向课程
18
实践课程
32
合计
185
100
五、大类培养阶段课程方案
(一)课程修读要求
土木工程专业和给排水科学和工程专业依靠土木类一级学科而设置,大类课程研读要求学生在修完全校通识教育课程以后,根据大类完成数学类、物理类和工具类课程知识,继而完成土木工程制图、土木工程测量、CAD制图和对应管理学概论课程等B组学科基础课程。然后根据两个专业特点开展对应专业课程研修。
(二)教学计划
课程编码
课程名称
课程组别
学分
开设学期
考评方法
备注
0101014
高等数学A
A组课程
8
第1、2学期
考试
0101085
线性代数
A组课程
2
第2学期
考试
0101007
大学物理B
A组课程
5
第2学期
考试
1401001
大学物理试验(1)
A组课程
1
第2学期
考查
0501270
土木工程制图
B组课程
3
第2或3学期
考试
0501312
土木工程制图课程设计
B组基础实践
1
第2学期
考查
0101021
概率论和数理统计
A组课程
2
第3学期
考试
0301032
高级语言程序设计(C1)
A组课程
3
第2学期
考试
021
文件检索
A组课程
1
第3学期
考试
0501001
AutoCAD基础
B组课程
2
第3学期
考查
0501101
建设工程法规
B组课程
1
第3学期
考查
050117
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