逻辑运算符“与”“或”教学设计与实操指导.pdfVIP

第三课或和与

理论知识点：

1、或，是逻辑运算中重要的一个操作符，它将两个参数连接在一起，对角色进

行判断。

2、“或”连接两个参数进行逻辑判断时，相当于一个参数进行判断得到的结果和

另一个参数进行判断得到的结果之和。使用“或”作为条件判断时，得到的结果

不会小于单一条件进行判断得到的结果。

3、逻辑运算符的作用是使条件运算变得更强大，可以操作正向和正向以外的所

有方面。

4、与，将两个参数连接在一起，对角色进行两次判断。在程序运行过程中，角

色需要同时满足“与”连接的两个参数，才可以向下运行。

5、“与”连接两个参数进行逻辑判断时，相当于两个参数一起进行判断，结果必

须同时包含两个参数，。整个判断过程相当于进行了两次判断，首先

筛选出符合第一个参数的对象，然后在筛选出的对象中找到符合第二个参数的

对象。所以使用“与”作为条件判断时，得到的结果是包含两个条件的结果，是

最小结果的集合。

要求：

1、理解“与”和“或”条件和对应的指令积木

2、掌握条件区间数值的设置。

3、区分比较运算符和逻辑运算符。

4、通过不同条件语句将所有情况进行包含。

授课建议：

1、理论部分可对照和PPT学习，让学生更易于理解。

2、学生需理解并区分比较运算符中的包含关系。

3、部分一定根据步骤逐步完成程序编辑。（源程序中自定义积木切勿删

除）

4、。可拓展部分：可根据本节课内容，设计一个查分系统。例如：60分

以下为不及格，60分以上至80分为良好，80分至100分为优秀。

注：授课前需提前给学生设备拷贝好该源程序，以便上课使用。

备参考。