苏州市化学实验操作考查内容及事项研究.pdfVIP

有关实验操作考查的研究

一、实验考查中要关注的一些问题

1.仪器的使用和操作问题

⑴胶头滴管的使用：

胶头滴管在使用中要注意胶头滴管的拿法；胶头滴管的摆放；胶头滴管的，胶

头滴管在取液前应先赶走空气，和滴瓶配套的胶头滴管使用完毕后应直接放回

原瓶。

⑵玻璃棒的使用：

玻璃棒使用后要及时洗净擦干。

⑶PH试纸的使用

PH试纸在取用时应用镊子夹取，而不是用手拿。测pH时应将其放在表面皿中

⑷点滴板的使用

实验中可用白色点滴板代替试管，因其操作简单、便于进行对比实验、容

察实验现象，节约试剂等。

2.实验过程中要注意的问题

⑴pH试纸既可以测溶液的酸碱度，也可以测溶液的酸碱性。

⑵测pH时不能只依据pH试纸所呈现的颜色来判断溶液酸碱性或酸碱度，一定要与比

色卡比对后读出相应数值。

3.其他需要注意的

实验结束后，试剂应按酸、碱、盐、指示剂的类别摆放到一起。

二、有关溶液酸碱性检验的相关习题：

1.在检验溶液酸碱性的实验中，下列做法不正确的是

A.用石蕊试液测溶液的酸碱度

B.胶头滴管洗净后放在洁净的烧杯里

C．用白色点滴板代替试管做实验

D．将废液的pH调至中性再排放

2．（4分）某学组在白色点滴板上进行有关“溶液的酸碱性”的探究实验。

（1）使用白色点滴板进行实验的优点是▲

A．便于观察实验现象

B．有利于节约药品，减少污染

C．点滴板更容易

D．用于包装某些大颗粒药丸的塑料底板也可充当点滴板

E．可用于同时加热多种液体

（2）稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为溶液中都含有▲（填微粒符号）。

（3）两块点滴板的1号空穴中，在滴加石蕊试液之前都应加蒸馏水。这样做的目的是：

▲。

3.某化学小组按以下步骤探究温度下氯化钠溶液的酸碱性强弱．

【猜想或假设】溶液的pH可能为①pH＜7，②pH＞7，③pH=7．

【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列物质中

的（填序号）来进行实验．

①pH试纸②紫色石蕊试液③酚酞试液

组内同学进行了如下实验：

甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜

色与比色卡比较，测得pH=7。

乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶

液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与比色卡比较，测得pH=7。

丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与比色卡比较，测得pH=7。

【评价】三位同学中操作规范的是同学其余同学操作上的错误及、。

【结论和分析】丙同学得出：“凡是盐溶液的pH都等于7”，你认为该结论（填“正确”

或“不正确”）如不正确请举一例说明（如正确，此空不用填）

【交流】现有pH=5的稀盐酸，要按乙同学的操作进行实验，则测得的pH5（填“＜”、

“＞”、“=”）。

4.电解水实验可以确定水的组成。甲、乙、丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究。

【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗？

【查阅资料】

图Ⅰ所示装置可用于电解水实验；硫酸钠可增强水的导电性，硫酸钠溶液呈中性。

【实验与讨论】

三位同学按图Ⅰ所示各自组装了一套装置，并分别向U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，

接通直流电，观察现象。电解一段时间后，断开电源。

（1）实验中发现管①电极附近的溶液迅速变红，管②电极附近的溶液仍为无色，乙同学

用pH试纸测定管②电极附近的溶液，发现pH小于7。

（2）甲同学将实验后U形管中的溶液按图Ⅱ所示倒入烧杯中，发现红色立刻