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第四课遵守社会规则
第二框遵守规则;
2025年10月24日,十四届全国人大常委会根据宪法以法律形式以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日,并规定国家通过多种形式举行纪念活动。国家最高权力机关这一庄严决定,集中反映了包括台湾同胞在内的全体中华儿女的共同心愿和集体意志,是捍卫台湾光复、回归祖国这一重要史实和民族荣光的有力举措。;
学生通过分析十八洞村振兴、铁路规则调整等案例,理解规则对社会发展、国家治理的重要性,认同“规则是文明基石”的理念,增强对法治社会的信任。;
“国培计划(2025)”
目录
总议题:弘扬规则精神,共筑文明社会
子议题1:探寻遵守规则之光,感悟文明乡村之美
子议题2:遵守优秀规则,让文明在自律中生长
子议题3:传承中华文明,争做时代新人担使命;
探寻遵守规则之光,感
悟文明乡村之美;
议学小结:规则的重要性
”中华优秀规则是推进社会治理的重要支撑“;
遵守优秀规则,让文明在
自律中生长;
●东汉时,杨震四次升迁,从荆州刺史转任东莱郡
太守。在他赴郡途中,路上经过昌邑,他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令,前来拜见(杨震),到了夜里,王密怀揣十斤金子来送给杨震。杨震说:“我了解你,你不了解我,为什么这样做呢?”王密说:“夜深了没有人会知道。”杨震说:“上天
知道,神明知道,我知道,你知道。怎么说没有人
知道呢!”王密拿君金号),鬼上去⑨。;
①我们对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。
②只有不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。;
(2)深夜,路口没车没人,(3)红灯亮起,路上车红灯亮了,你会闯红灯很少,大多数人都过马
吗?路了,你会怎么做?;
二、为什么需要他律和自律?(P30)
①他律,即监督、提醒、惩戒等外在约束。
②自律就是严于律己,通过自省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。
③自律和他律相互补充,有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守社会规则。;
●议学任务:
●这些游客缺乏什么意识?
●请从遵守社会规则角度谈谈面对此类不文明行为你会怎么做?
1;
三、如何坚定地维护规则?(P31)
①要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行。
②要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。;
施行时间儿童优惠票购票适用标准;
3月1日起
这些行为触犯刑法!最低刑事责任年龄下调至12周岁;
四、为什么要完善规则?(P33)
规则不是一成不变的。
①随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定。②一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进。
我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。;
传承中华文明,争做时
代新人担使命;
想一想
青少年如何践行规则与时代精神,成为担
当民族复兴大任的时代新人?;
站在新的历史起点,推动中国式
现代化建设,不仅仅是国家的事,更是湘西儿女的事,讲文明,树新风,为中国式现代化建设贡献一份力量。;
【守护山河,锦绣国泰民安】
我宣誓!我行动!
我是一名中学生,我庄严宣誓:
我一定会谨记师长嘱托,努力学习,尊敬师长,
团结同学,遵守法律法规,遵守校规校纪,遵守社会公德,愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华!捍卫盛世之中华!捍卫盛世之中华!
宣誓人:×××;
①遵守规则,需要增强规则意识。
②遵守规则,需要他律与自律。
③遵守规则,需要坚定地维护规则。
④遵守规则,还需要积极完善规则。;
素养提升;
一、选择题
1美好的人生建立在自我控制的基础上。这句话启示我们(C)
A.在社会生活中,我们不需要自制
B.自律的作用是有限的
C.遵守社会规则需要加强自我约束,增强自制力
D.所有的人都会自律
二、非选择题
1.实践任务:观察校园或家庭中的一个规则执行情况,记录1
个“不遵守规则”的现象,分析原因并提出改进建议。;
倡议书
亲爱的同学们:为了响应班委会“遵守规则,从身边小
事做起”的号召,我们每一位同学都应该从现在开始,从我做起,积极地行动起来,争做一位有修养、懂规
则、守秩序好少年,为此,我们倡议:
①;②;③_
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