2025年教师职称-内蒙古-内蒙古教师职称（基础知识、综合素质、高中历史）历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-内蒙古-内蒙古教师职称（基础知识、综合素质、高中历史）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以下哪项行为属于明确禁止的？

A.参与教研活动提升教学能力

B.接受学生家长赠送的土特产以示感谢

C.公平对待每一位学生

D.积极参加教师继续教育学习

2、教师职称评审中，“教书育人”作为核心评价指标，主要考察教师的哪方面能力？

A.科研论文发表数量

B.班级管理与学生品德培养成效

C.学历层次与进修经历

D.使用多媒体教学的技术水平

3、下列哪项属于高中历史课程的核心素养？

A.计算历史年代差值的能力

B.历史解释与史料实证

C.背诵重要历史事件的时间

D.绘制历史地图的美术技巧

4、在内蒙古地区开展历史教学时，应特别注重融入哪方面内容？

A.蒙古族历史与民族文化传承

B.欧洲中世纪历史比较

C.近代西方科技发展史

D.东南亚国家经济模式

5、教师在职称评审中提供虚假材料，将面临何种处理？

A.仅口头警告

B.取消当年评审资格，三年内不得申报

C.降低工资等级

D.调离教学岗位

6、下列关于“综合素质”测评内容的描述，正确的是？

A.仅考核教师的普通话水平

B.包括职业道德、教育理念与心理素质

C.重点测试教师的体育技能

D.仅依据学生考试成绩评定

7、高中历史教学中，运用“史料教学法”的主要目的是？

A.减少教师讲授时间

B.提高学生记忆历史知识的效率

C.培养学生分析和辨别史料的能力

D.增加课堂趣味性

8、内蒙古教师职称评定中，一级教师职称要求具备的最低学历是？

A.中专学历

B.大学专科

C.大学本科

D.硕士学位

9、下列哪项最能体现教师的“教育机智”？

A.严格按照教案授课

B.学生突发提问时灵活引导并巧妙解答

C.按时完成教学进度

D.使用统一标准批改作业

10、在历史教学中，培养学生“时空观念”的关键是？

A.要求学生记住所有历史事件的时间

B.引导学生理解历史事件的时序关系与地理背景

C.多使用历史年表和地图教具

D.组织学生参观博物馆

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.关爱学生

12、在高中历史教学中，培养学生“时空观念”素养的主要目的是

A.提高学生记忆历史事件的能力

B.帮助学生理解历史发展的阶段性与连续性

C.增强学生的历史文献阅读能力

D.训练学生撰写历史论文的技巧

13、内蒙古自治区教师职称评审中，下列哪项通常不作为一级教师评定的必要条件？

A.具备大学本科学历并任二级教师职务满4年

B.完成规定的继续教育培训学时

C.在核心期刊发表至少三篇学术论文

D.教育教学业绩突出，学生评价良好

14、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲授，学生认真记录笔记

B.教师设计探究性学习任务，引导学生合作讨论

C.教师按教材顺序逐章讲解知识点

D.教师定期布置大量课后练习题

15、高中历史课程中，“家国情怀”素养的培养应着重于

A.强化学生对历史年代的记忆

B.引导学生认同中华民族优秀传统文化与国家发展道路

C.提高学生分析历史地图的能力

D.训练学生运用唯物史观分析历史事件

16、教师在教学过程中使用形成性评价的主要目的是

A.确定学生期末总评成绩

B.选拔优秀学生参加竞赛

C.及时反馈并调整教学策略

D.向家长汇报学生成绩排名

17、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.学校规定的年度考核指标

B.职称晋升的政策要求

C.教师对教育事业的热爱与自我成长追求

D.家长对教学效果的期望

18、在历史课堂中使用“问题链”教学法的主要作用是

A.增加课堂提问数量

B.引导学生层层深入思考，构建知识体系

C.提高教师课堂控制力

D.减少学生自由讨论时间

19、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应坚持的首要原则是

A.秉持公平诚信

B.坚定政治方向

C.潜心教书育人

D.关心爱护学生

20、在高中历史教学中，运用“史料实证”素养的关键环节是

A.背诵重要历史结论

B.区分一手与二手史料并进行批判性分析

C.记忆历史人物生平事迹

D.复述教材中的历史叙述

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是（）。

A.关爱学生