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必修四第一单元探索世界与把握规律
第一课时代精神的精华
知识点1:哲学、世界观和方法论(重点)
1.哲学与世界观的关系
关系
哲学
世界观
区别
含义
系统化、理论化的世界观
人们对整个世界的总的看法和根本观点
特点
系统化的和理论化的
零散的和不自觉的
联系
哲学与世界观的研究对象都是整个世界;哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现;哲学是世界观与方法论的统一;哲学和世界观都来自于生活和实践,并在实践中发展和接受检验
2.世界观与方法论的关系
世界观
方法论
含义
人们对整个世界的总的看法和根本观点
人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法
关系
一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
3.哲学、世界观与方法论的关系
例1(24-25高二上·广东江门·开学考试)
1.“45°人生”形容年轻人想卷卷不动、想躺又躺不平的尴尬姿态。幸福都是奋斗出来的,广大青年应正确看待45°阶段,克服“玻璃心”,练就“钻石心”,实现45°向90°的过渡。这说明(???)
A.哲学是科学的世界观和方法论的统一
B.有什么样的世界观就有什么样的方法论
C.世界观是关于整个世界的最普遍的问题
D.哲学对我们的学习、工作和生活有重要影响
例2(24-25高三上·江苏南通·开学考试)
2.“毋意,毋必,毋固,毋我。”这是《论语》中富有哲理的一句,它简洁而深刻地传达了一种智慧和人生态度。告诫我们不要随意猜测,不要绝对肯定,不要固执己见,不要自我中心。这四个“毋”,如同四道箴言,指引着我们在人生的道路上不断超越自我,成就未来。这表明(????)。
①哲学智慧产生于人们对客观世界的反思
②认识世界和改造世界都需要哲学的智慧
③哲学既是世界观,也是方法论
④哲学是指导人们生活得更好的科学的理论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
变式1(24-25高二上·辽宁·开学考试)
3.中华文明突出的和平性决定了中国式现代化是走和平发展道路的现代化,坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边,高举和平、发展、合作、共赢旗帜,在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展,又以自身发展更好维护世界和平与发展,决不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路。这说明(???)
①有什么样的方法论就有什么样的世界观????
②世界观决定方法论,方法论体现世界观
③世界观能够指导人们去认识和改造世界????
④世界观与方法论在一定条件下相互转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
变式2(24-25高二上·湖南邵阳·开学考试)
4.2024年7月26日,第33届奥林匹克运动会在法国巴黎盛大开幕,“生命在于运动”的哲学观点更加深入人心。在本次奥运比赛现场,民众运动热情高涨,奥运健儿尽情舒展身体,赛出傲人成绩。这表明()
①哲学推动社会发展
②哲学并不神秘,就在人们身边
③世界观与方法论互相决定
④哲学对人们的生活具有指导作用
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
知识点2:哲学与具体科学的关系(重点)
关系
哲学
具体科学
区别
研究对象
整个世界
某一具体领域
任务
概括和升华某一具体领域的规律,并从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律
揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律
联系
①具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导②二者是共性与个性、一般与个别的关系
例1(24-25高二上·福建三明·开学考试)
5.托马斯·库恩说:“在科学领域,革新者往往是哲学家,而不是科学家。这是因为哲学家能够站在更高的角度审视科学的基础和前提,从而提出新的观点和方法。但哲学家的观点和方法必须得到科学实践的验证,才能真正推动科学的发展。”对此观点,下列理解正确的是(???)
①哲学可以使科学研究避免偏离方向导致失败
②科学的发展取决于哲学家提出的新观点和方法
③哲学通过反思科学前提,为科学突破提供方法论支持
④该观点揭示了哲学对科学研究的指导作用,具有合理性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
例2(24-25高二上·全国·单元测试)
6.量子力学作为第二次科学革命的核心理论,提供了认知微观世界的基本理论与概念框架。对物理学家而言,以量子力学为核心的量子理论提供了理解实在世界的新态度;对哲学家而言,量子理论开辟了思想的新领域。量子力学与哲学的关系(???)
①说明哲学源于具体科学又高于具体科学
②是个性与共性、具体与抽象的关系
③彰显了科学与哲学在思维深处的互动
④证明了哲学是具体科学的基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
变式1(24-25高二上·河北保定·开学考试)
7.现代物理学中的相对论和量子力学等理论,其背后都有着深刻的哲学思考
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