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摘要
摘要
共情法作为一种行之有效的现代心理疗法,为人们搭建起了一座通过情感互通进一步影
响认知和行为的桥梁;同时,这一方法及其理论依据也被引入教育领域,对学校教育产生了
广泛和深刻的影响。近年来也有学者将这一方法运用到学校德育和思想政治教育领域,取得
了一些理论与实践研究成果,对提升育人成效具有积极促进作用。本文尝试借鉴和运用共情
法促进大学生政治认同,发挥情感在大学生政治认同教育中的独特作用,并以此丰富教学形
式,提升课
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