2026届黑龙江省哈尔滨市第六十中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

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2026届黑龙江省哈尔滨市第六十中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题

模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.室温时,将少量干冰放入瘪的塑料袋中并立即密封。下列有关叙述错误的是

A.塑料袋缓慢鼓起 B.塑料袋表面出现水珠 C.干冰分解生成气体 D.分子间隔变大

2.通常状况下,颜色呈黄色的金属单质的是

A.铜 B.硫 C.黄铜 D.金

3.下列物质的性质和用途对应关系错误的是

A.石墨很软,可用于制铅笔芯 B.碳纳米管机械强度高,可作电极材料

C.金刚石硬度大,可用来裁玻璃 D.干冰易升华吸热,可用于人工降雨

4.下列对一些事实的解释错误的是()

事实

解释

A

书写档案规定必须使用碳素墨水

常温下,碳的化学性质稳定

B

石墨能够做电池的电极材料

石墨能够导电

C

焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来

焦炭具有氧化性

D

制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖

活性炭具有吸附性

A.A B.B C.C D.D

5.下列化学实验操作错误的是

A.倾倒液体 B.加热液体

C.点燃酒精灯 D.过滤

6.“天然益力,焕发生命力。”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量,如下图,这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:()

A.元素 B.分子 C.单质 D.原子

7.6月5日是世界环境日。2019年中国是世界环境日主办国。其主题以大气污染防治为主题,中文口号为“蓝天保卫战,我是行动者”。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是

①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤

②合理使用化肥、农药

③使用风力、水力发电代替火力发电

④控制烟花爆竹的燃放

⑤控制生活污水和工业废水的排放

A.只有②③④⑤

B.只有①③④⑤

C.只有①③⑤

D.①②③④⑤

8.下列物质的用途中,利用了其化学性质的是()

A.氢气充探空气球B.铜制成电线、电缆

C.氮气用作保护气D.干冰用于人工降雨

9.下列属于非金属元素的是()

A.Mg B.Zn C.Cl D.Ag

10.下列物质属于氧化物的是

A.碳酸 B.干冰 C.甲烷(CH4) D.氢氧化钠(NaOH)

11.下列有关化学学科观点的说法,正确的是;

A.分类观:金刚石、石墨、C6o都是碳的单质

B.微粒观:过氧化氢(H2O2)是由H2分子和O2分子构成的

C.变化观:随着科学的发展,我们能将铝(Al)、铜(Cu)熔合制得黄金(Au)

D.守恒观:100mL的水与100mL的酒精混合,混合后的体积为200mL。

12.归纳法是学习化学的一种重要方法,下列图示正确的是()

A.物质分类 B.氟原子的结构示意图

C.空气中物质的含量 D.不可再生能源

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题:

(1)、写出指定仪器的名称:B__________,C___________。

(2)、要制取和收集二氧化碳,可选择图1的____________(填编号)。实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________________________________。

(3)、小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图2所示),用该装置做实验的优点是_____________(填序号)。

①节约药品用量②能完全消除废液排放

③能控制液体的滴加速度④产生的气体不含任何杂质

(4)、用氯酸钾法制取氧气时,缺少的仪器是_____________,用高锰酸钾制取氧气时不仅缺少上述提到的仪器,还缺少棉花,没有棉花这种用品会引起的后果是____________。

(5)、某同学欲收集一种难溶性气体,认为用图3装置可以代替H装置收集氧气,氧气应从_________(填“a”或“b”)端导入。

14.利用下图所示装置进行试验。

(1)关闭K1,打开K2,如C中澄清的石灰水变浑浊,写出B中可能发生反应的化学方程式_____。

(2)在B中另加入不同的液体和固体试剂,关闭K2,打开K1,发现A中蜡烛燃烧更旺,写出B中发生反应的化学方程式_____,并解释蜡烛燃烧更旺的原因_____。

15.请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:①_____;②_____。

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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