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高中数学课堂生成性资源在促进学生数学能力提升中的应用研究论文

摘要：本文以高中数学课堂为背景，探讨了生成性资源在促进学生数学能力提升中的应用。通过分析生成性资源的概念，本文提出了两点具体应用策略，并结合实际教学案例进行了阐述，旨在为高中数学教师提供有效的教学参考。

关键词：高中数学；生成性资源；数学能力；教学应用

一、概念阐述

（一）1.生成性资源的内涵

生成性资源，是指在数学课堂教学中，教师根据学生的实际情况和教学目标，利用现有的教学资源，通过创造性的设计和组织，形成的一种具有动态生成特性的教学资源。这种资源能够激发学生的学习兴趣，促进学生的思维发展，提高学生的数学能力。

2.生成性资源