3.1 从数据到信息 学习任务单.docxVIP

第三单元《将数据变成信息》学习任务单

课题

第1课《从数据到信息》

学习

目标

1.了解数据是原始的事实或数值，信息是经过整理分析的有意义数据。

2.认识数据有多种表现形式，可以帮助人们更加清晰直观地表示信息。

3.学习套用表格样式的设置，能够将数据转化为可用信息。

学习

任务

【课堂任务一】

选择一个调查项目，进行填空：

原始数据与信息：我组关注的调查项目是__________________，调查结果为“一般”的有__________人，“不满意”的有__________人。

处理后的数据与信息：一共有__________人参与了本次调查，该项目调查结果为“一般”和“不满意”的共有_______人。

【课堂任务二】

小华调查了本班同学的兴趣爱好，结果为：12人喜欢阅读，7人喜欢下棋，5人喜欢绘画，6人喜欢唱歌，7人喜欢舞蹈，3人喜欢足球。

（1）请尝试补全右图，清晰直观地表示“兴趣爱好调查结果”数据。

（2）小组讨论：用右图表示数据，你能获取哪些信息？请发挥创意，还能用什么形式表示数据？

【课堂任务三】

参考教材第75页至第78页操作步骤，对“视力检查结果表”进行套用表格样式的设置。想一想：套用表格样式和筛选按钮的作用分别是什么？

【小挑战】

请统计班级里任意5名同学当日上学所选择的交通工具以及到校用时的数据，并将统计数据记录在教材第78页表3-3中。通过分析这些数据，你可以获得哪些信息？