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2025专业建设：产业学院建设特性的实践探索

一、背景与目标：新时代背景下产教融合的战略转型

当前，我国高等教育正处于从规模扩张向内涵提升的关键转型期。随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进，人工智能、大数据、智能制造、绿色能源等新兴产业迅猛发展，对高素质技术技能人才的需求呈现出前所未有的紧迫性。传统高校人才培养模式在课程设置、教学内容、实践环节等方面与产业发展存在明显脱节，导致“企业招不到合适的人才，学生毕业后难以就业”的结构性矛盾日益突出。

在此背景下，国家层面持续推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合。《国家职业教育改革实施方案》《关于深化产教融合