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阶梯式写作训练对学生语言输出能力的提升

前言

任务型教学法强调通过完成实际的写作任务来促进语言学习，分级写作任务设计与任务型教学法高度契合。通过任务导向，学习者不仅学会了写作的基本技能，还能够在实际写作中逐渐提升其批判性思维能力和创造力。分级任务设计进一步细化了任务的复杂性，确保学习者能够在不同层级的任务中获得恰当的挑战，逐步提高其写作能力。

分级任务设计通过在不同层次上逐步增加写作结构的复杂性，培养学习者在文章组织方面的能力。最初，学生可能仅限于写作短小的句子或段落，而随着任务难度的增加，写作的要求也随之提高。学生逐步学习如何组织文章的框架，