文化自信视域下大学英语六级文化负载词的翻译策略探析.pdfVIP

文化自信视域下

大学英语六级文化负载词的翻译策略探析

□程婕

[摘要]文化负载词作为语言中承载特定文化信息的词汇，其翻译不仅涉及语言转换更关乎文化的传2

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4

年

递与接受。本文首先介绍了文化自信和文化负载词的概念以及特点、大学英语六级考试中的部分文化

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月

负载词，再结合具体案例探讨了文化自信视域下使用异化翻译策略翻译文化负载词的有效性，旨在提

（

高学生的翻译能力，增强其文化自信。总

第

[关键词]文化自信；大学英语六级；文化负载词；翻译策略2

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[中图分类号]H059[文献标识码]A[文章编号]1009-6167（2024）24-0031-04期

）

1研究背景在翻译实践中，文化自信影响翻译者在面

场广语英

对文化负载词或表达时所采取的策略。自信的

随着全球化的深入发展，跨文化交流日益翻译者更可能选择能够准确传达原文文化含义

频繁，文化自信在语言翻译中的重要性日益凸的翻译方法，而不是简单地采用直译或过度本

显。大学英语六级考试作为中国大学生英语能地化的策略；他们对自己的文化有深刻的理解

力的重要评估标准，其内容不仅涵盖了语言知和自信，能够识别和传递原文中细微的文化差

识的测试，更包含了对文化背景的考查。在这别，更好地解释和传达这些文化元素。文化自

一背景下，文化负载词的翻译成了一个不容忽信使翻译者更加尊重源语文化，避免在翻译过31

视的课题。在翻译实践中，文化负载词有独特程中出现文化误解或误读，确保文化元素得到

的文化内涵和语言形式，这对翻译者提出了更恰当的体现。文化自信也有助于翻译者在目标

高要求。文化自信