原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习目标：
1、了解中的化学元素，并知道它们在中含量分类。
2、运用网络典型和资料让学生明确元素在中起到的重要作用。
3、通过化学知识的学习，让学生懂得合理膳食对人生命活动的重要意义。
知识点（重点、难点）：
重点：
1、与相关的元素，元素与健康的关系。
2、与相关的常量元素、微量元素。
难点：
1、微量元素的种类，与健康的关系。
教学准备：
“痛痛病”，“水俣病”等相关资料。
学习过程：
活动学生活动活动意图
一、【创设情境】
【】重大环境污染
痛痛病。从的痛痛病
引入到化学
ew/YPHovZr5T6I/学习中来，让学生
【过渡】通过，我们知知道，环境污染给
道了环境污染对健康的危害是巨一个国家和民族
大的，为了我们的身体健康，认识化带来的是不
学元素与健康的相关关系。可估量的，并激起
今天我们就来研究一下化学元素学生学习化学元
与健康。:Z*xx*k.Com]素与健康的
板书：第二节化学元素与健康关系的重视，形成
保护环境意识。
二、【探究新知】
让学生大屏幕，了解本节课学生阅读学习目标、
学习目标及学习的重难点。了解本节的重难点
学生P83并回答下列问
题。归纳中元素含量
1、你知道中都含有哪些元素1、a、常量元素：含
吗?含量是不是一样多呢？量超过0.01%的元素
2、中含量最多的元素和含量有11种：氧、碳、氢培养学生的
最多的金属元素分别?和氮4种元素含量较能力、阅读能力和
高，钙、磷、钾、硫、归纳总结能力
钠、氯和镁7种元素含
量较少。b、微量元素:
含量在0.01%以下,如
铁、锌、碘和硒等
学.科.网]
利用图示表示人
文档评论（0）