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初中化学实验：校园化学艺术展示空间设计与应用策略探讨论文
摘要：本文旨在探讨初中化学实验在校园化学艺术展示空间中的设计与应用策略，通过分析化学实验与艺术展示空间的结合，提出具有实用性和创新性的设计方案，以提高学生对化学实验的兴趣和参与度，培养学生的审美能力和创新思维。
关键词：初中化学实验；校园艺术展示；设计策略；应用
一、引言
（一）校园化学艺术展示空间设计的必要性
1.提高学生对化学实验的兴趣
在初中阶段，化学实验是学生认识化学、理解化学的重要途径。然而，传统的化学实验往往过于注重理论知识的传授，忽视了学生的兴趣培养。将化学实验与艺术展示空间相结合，可以打破单一的教学模式，通过富有创意的
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