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高中化学教学中校园涂鸦文化的化学实验安全意识教育论文

摘要：本文以高中化学教学中校园涂鸦文化为载体，探讨如何在化学实验安全意识教育中融入涂鸦文化，以提高学生的安全意识和实验操作能力。本文从校园涂鸦文化的内涵、涂鸦文化与化学实验安全意识教育的关联性以及涂鸦文化在化学教学中的实践应用三个方面进行分析，旨在为高中化学教学提供一种新的教学思路。

关键词：高中化学教学；校园涂鸦文化；化学实验安全意识；教育论文

一、引言与背景

（一）校园涂鸦文化的内涵及其在化学教学中的价值

1.校园涂鸦文化的内涵

涂鸦作为一种街头艺术，起源于20世纪70年代的美国。随着时代的发展，涂鸦逐渐成为一种全球性的文化现象。在我