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宣威教法技能考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

2.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

4.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.学科开设的顺序C.各科教学的时数D.各学科的教学方法

5.教学工作的基本环节不包括（）

A.备课B.上课C.辅导D.考核

6.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）

A.学科活动B.文学艺术活动C.科技活动D.社会活动

7.班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）

A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时

8.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）

A.做出分析B.做出判断C.进行评估D.做出决策

9.教育史上最早出现的教学组织形式是（）

A.个别教学B.小组教学C.班级授课制D.复式教学

10.教师在教学过程中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案

1.B2.B3.D4.A5.D6.C7.D8.D9.A10.C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.每节课的重点、难点D.学生的身心发展特点

E.教师自身的素养

2.下列属于教学过程基本规律的有（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

E.智力因素与非智力因素相统一

3.课程标准的基本构成成分有（）

A.课程目标B.实施建议C.前言D.附录E.内容标准

4.下列属于以语言传递为主的教学方法有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法E.演示法

5.教学工作的基本环节包括（）

A.备课B.上课C.作业的布置与批改D.课外辅导E.学业成绩的检查与评定

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.自主管理

7.教学评价的功能有（）

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能E.管理功能

8.教学媒体包括（）

A.书本B.录像C.投影D.黑板E.图片

9.教学过程的结构包括（）

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识

10.教师在教学中贯彻直观性教学原则，以下哪些做法是正确的（）

A.恰当选择直观手段

B.直观是手段而不是目的

C.正确运用语言直观

D.直观材料越多越好

E.要把直观与讲解结合起来

答案

1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE6.ABCD7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教学就是智育。（）

2.学生是教学过程的主体，所以教师在教学过程中应尽量少发挥作用。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

4.讲授法是注入式的教学方法。（）

5.班级授课制是最有利于因材施教的教学组织形式。（）

6.教学评价的主要目的是为了选拔优秀学生。（）

7.教学过程中，学生对知识的掌握是通过感性认识上升到理性认识来实现的。（）

8.教师的主导作用就在于最大限度地发挥学生的主观能动性。（）

9.教学方法一旦形成，就不会随着社会的变革而发生变化。（）

10.教学工作的中心环节是上课。（）

答案

1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题