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小学版：校园植物病虫害防治科普游戏设计与小学生认知发展研究论文

摘要：本文针对小学生认知发展需求，设计了一款校园植物病虫害防治科普游戏，旨在通过游戏互动形式，提高小学生对植物病虫害防治知识的兴趣和认知水平。本文分析了校园植物病虫害防治科普游戏的设计原则，探讨了其在小学生认知发展中的重要作用，并对游戏的设计与实施进行了深入研究。

关键词：校园植物病虫害；科普游戏；小学生；认知发展

一、引言

（一）校园植物病虫害防治科普游戏设计的必要性

1.提高小学生对植物病虫害防治知识的兴趣

在当今社会，环境问题日益严重，人们对绿色环保的意识逐渐增强。小学生作为国家未来的希望，培养他们关爱自然、保护生态环境的