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课程基本信息
地理学科(北京版
课例编号学科地理年级初一学期第一
七年级上)8
课题位置和疆域
教科书书名:义务教育教科书地理七年级上册
出版社:中国地图出版社出版日期:2014年6月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.记住我国的领土面积,运用地图说出我国的邻国和濒临的海洋。
2.运用资料说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。
3.运用地图说出所处我国的地理位置及其特点。
课前学习任务
复习半球的划分、五带的划分等知识。
课上学习任务
【学习任务一】阅读图文材料,简单评价中国海陆位置的优越性。
资料1:书P29页图2-1“中国在地球上的位置”。
资料2:海洋运输运量大、运费低,在国际货物运输中使用最广泛。
资料3:日本和蒙古的海陆位置示意图。
与蒙古、日本相比,我国海陆位置具有________________的特点。这样的海陆位置,既
有利于我国同______洲和______洲国家的陆上交往,又有利于发展_________运输和开发利
用__________资源。
【学习任务二】阅读材料,简单评价中国纬度位置的优越性。
与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国大部分在________带,一小部分位于______带,有
利于居民的休养生息。纬度南北跨度_______,__________类型多种多样,使动植物资源
丰富,为发展__________农业生产提供了有利条件。
学习
观看纪录片《航拍中国》第一季
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