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2025年教师职称-江西-江西教师职称（基础知识、综合素质、初中化学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在化学反应中，催化剂的作用是（）。

A．提高反应物的转化率

B．增加生成物的质量

C．改变化学反应速率

D．使原本不能发生的反应发生

2、下列物质属于纯净物的是（）。

A．空气

B．矿泉水

C．蒸馏水

D．稀盐酸

3、初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念？（）

A．教师演示实验过程

B．学生背诵实验步骤

C．学生自主设计并完成实验

D．教师讲解实验原理

4、下列变化中，属于化学变化的是（）。

A．冰融化成水

B．酒精挥发

C．铁钉生锈

D．玻璃破碎

5、在教师职称评审中，最能体现“教书育人”职责的评价维度是（）。

A．教学工作量

B．发表论文数量

C．学生品德发展与学业进步

D．参加培训次数

6、下列实验操作中，正确的是（）。

A．用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯

B．将pH试纸直接浸入待测液中

C．过滤时用玻璃棒引流

D．将水倒入浓硫酸中稀释

7、根据《义务教育化学课程标准（2022年版）》，初中化学课程的核心素养不包括（）。

A．科学探究与实践

B．化学观念

C．信息处理能力

D．科学态度与社会责任

8、下列物质中，能与稀盐酸反应生成气体的是（）。

A．NaCl

B．Cu

C．CaCO?

D．NaOH

9、在化学教学中，使用“概念图”主要有助于（）。

A．提高实验操作技能

B．加强知识点之间的联系

C．增加课堂趣味性

D．减少教师讲解时间

10、某教师在教学反思中写道：“学生对分子运动理解困难，下次应增加生活实例。”这体现了教师专业发展的哪一途径？（）

A．参加教研活动

B．开展教学反思

C．接受继续教育

D．观摩优秀课例

11、在初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念？

A.教师演示实验，学生观察并记录现象

B.学生根据问题提出假设，并设计实验进行验证

C.学生背诵实验步骤和结论

D.教师讲解化学方程式书写规则

12、下列物质属于纯净物的是？

A.空气

B.冰水混合物

C.生铁

D.稀盐酸

13、在“双减”政策背景下，教师优化作业设计的关键是？

A.增加作业数量以巩固知识

B.设计分层、弹性、个性化作业

C.要求家长批改作业

D.统一布置全班相同作业

14、下列实验操作正确的是？

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.将pH试纸直接浸入待测液中

C.过滤时用玻璃棒引流

D.将水倒入浓硫酸中稀释

15、下列变化属于化学变化的是？

A.酒精挥发

B.冰雪融化

C.铁钉生锈

D.玻璃破碎

16、在化学教学中，使用“概念图”主要有助于？

A.提高学生计算速度

B.帮助学生构建知识网络

C.替代实验教学

D.减少板书时间

17、下列物质中，能与稀盐酸反应生成气体的是？

A.CuO

B.NaCl

C.CaCO?

D.NaOH

18、教师在教学反思中应重点关注？

A.学生成绩排名

B.教学目标达成情况与学生反馈

C.教案书写是否美观

D.上级检查评价

19、下列元素中，属于人体必需微量元素的是？

A.钙

B.钠

C.铁

D.氯

20、在化学方程式配平中，遵循的基本原则是？

A.反应前后分子种类不变

B.反应前后原子种类和数目不变

C.反应前后物质状态相同

D.反应前后能量相等

21、在初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念？

A.教师演示实验，学生记录现象

B.学生按照教材步骤完成实验

C.学生提出问题并自主设计实验方案

D.教师讲解实验原理，学生背诵结论

22、下列物质属于纯净物的是？

A.空气

B.冰水混合物

C.生铁

D.稀硫酸

23、在化学教学中，使用“先行组织者”策略的主要目的是？

A.增加课堂练习量

B.激发学生学习兴趣

C.建立新旧知识联系

D.提高实验操作效率

24、下列变化属于化学变化的是？

A.酒精挥发

B.蜡烛熔化

C.钢铁生锈

D.干冰升华

25、在教师职称评审中，最能体现“综合素质”的评价维度是？

A.学历证书等级

B.教学设计能力

C.师德师风表现

D.获奖论文数量

26、下列实验操作中，正确的是？

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏

B.将pH试纸直接浸入待测液

C.过滤时用玻璃棒引流

D.将水倒入浓硫酸中稀释

27、在化学教学中，下列哪种方法最有利于发展学生的“宏