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课题鲜花送老师1课时
1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的
教学目标
意识。2、培养学生丰富的想像力。3、培养学生对师长的敬爱之情。
教学重点教学重点：如何合理运用各种材料制作纸花。
教学难点教学难点：纸花的卷制
教具及多
学生用具准备：旧挂历，彩纸，吸管，胶水或胶棒等。
应用
教学过程
教学环节教学内容及师生活动二次备课
预习查阅资料了解纸花做法。
教学过程：
一、组织教学:
按常规进行。
二、导入新课：
1、带领学生观察植物，并能对各种植物
的外形、颜色特征进行简单描述。
2、这节课我们用各种废旧材料做成鲜花
好不好?板书课题。
三、讲授新课：
新课
1、阶段
学生观摩各种植物或实物，根
据其外形、颜色等，讨论用哪些废旧材料可
以将它表现出来。可在适当分析植物结构的
同时，示范几种基本的制作方法，如剪、折、
贴、卷、插等。老师还可通过示范仙人球等结
构较特殊的植物，让学生多次多角度折，
折纸成球等特殊表现法。
2、发展阶段
“奇思妙想阶段”：启发学生在现有植
物的基础上，发挥想象力，打破植物的原有
形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行
组合或创造，制作一颗与众不同的植物。
“升华阶段”：学生懂得老师
当堂
练习
就像辛勤的园丁哺育他们成长，鼓励学生把
精心制作的纸花送给老师。
四、收拾与整理
作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，
先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持
教室环境的卫生和整洁。
板
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