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国家与发达国家

课题国家与发达国家课型新授课

1、了解地球上形形的国家和地区，了解国家与发达国家的地区分布。

2、通过阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图，能对国家和发达国家进行经济

教学目标

发展差异的对比分析。

3、通过学习，认识我国发展的势头和潜力。

通过阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、

重点饼状图，能对国家和发达国家进行经难点分析各国差异。

济发展差异的对比分析。

教法及教具自主学习，合作探究

教学内容个案调整

主导活动学生主体活动

一、板书课题

国家与发达国家

二、自主学习、合作探究：

1、自主学习

读p87，找出不同类型的的国家，完成下表：

教

从国家面积大从制度上分自主学习

从人口多少分类

小分类类

面积前六位的人口过亿的国国家

学国家：家：有：

国家

有：

最小国：人口最少国：

过殖民地和属地：

2、小组交流提出质疑

3、合作探究

程国家之间还存在哪些差异？观察下面的国家收入数字，你发现了什

么？继续完成下表。

按水平分类合作探究

47780海地380

39500加纳320经济高水平国家属

挪威36900柬埔寨310于：国家

布隆迪10028120

经济较的国家属

学习任务（二）

于：国家

1、自主学习

读p88“国家与发达国家的分布特点”和p89阅读——“南世界上的发达国家和发

北关系”完成以下问题：展主要分布在那些

大洲？主要的发达国家和国家包括哪些？

自主学习

教学内容个案调整

主导活动学生主体活动

【学法指导】：学会读经济坐标图点拨

阅读经济坐标图，