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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个时期？

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期

2、下列哪项不属于新课程改革倡导的学习方式？

A.自主学习

B.接受学习

C.合作学习

D.探究学习

3、人体内最大的消化腺是？

A.胰腺

B.胃腺

C.肝脏

D.肠腺

4、教师职业道德的核心是？

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

5、下列哪项属于生态系统中的分解者？

A.草

B.兔子

C.蘑菇

D.鹰

6、“因材施教”体现了个体身心发展的哪一规律？

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.互补性

7、光合作用的主要场所是？

A.线粒体

B.叶绿体

C.液泡

D.细胞核

8、教师专业发展的核心内容是？

A.学历提升

B.教学反思

C.教学技能提高

D.教育科研能力

9、下列哪项属于非特异性免疫？

A.接种疫苗

B.泪液中的溶菌酶

C.患过麻疹后不再感染

D.注射抗体

10、在教学设计中，教学目标的设定应依据？

A.教材内容

B.学生兴趣

C.课程标准

D.考试要求

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是（）。

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．关爱学生

D．为人师表

12、教育活动中，教师应遵循“因材施教”原则，其依据主要是学生的身心发展具有（）。

A．顺序性

B．阶段性

C．差异性

D．不平衡性

13、下列属于初中生物课程核心素养范畴的是（）。

A．科学思维

B．实验操作

C．知识记忆

D．课堂纪律

14、在教学目标分类中，“能够解释光合作用的基本过程”属于哪一领域的目标？（）

A．认知领域

B．情感领域

C．动作技能领域

D．社会交往领域

15、下列哪种教学方法最有利于培养学生探究能力？（）

A．讲授法

B．演示法

C．探究式教学法

D．练习法

16、在课堂导入环节，教师通过展示一株开花植物引发学生思考“植物如何繁殖”，这属于（）。

A．复习导入

B．情境导入

C．设疑导入

D．故事导入

17、下列关于细胞结构的描述，正确的是（）。

A．植物细胞都有叶绿体

B．动物细胞有细胞壁

C．线粒体是细胞的“动力车间”

D．细胞核内只含DNA不含蛋白质

18、初中生物实验“观察洋葱表皮细胞”中，使用的染色剂通常是（）。

A．碘液

B．酒精

C．生理盐水

D．清水

19、教师在教学反思中关注“学生是否达成学习目标”，这属于（）。

A．教学态度反思

B．教学方法反思

C．教学效果反思

D．教学内容反思

20、下列属于生态系统中生产者的是（）。

A．蘑菇

B．蝗虫

C．水稻

D．蛇

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的相应学历是（）。

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业及其以上学历

22、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变主要体现在从“知识的传授者”转变为（）。

A.学生学习的监督者

B.教学活动的组织者与引导者

C.考试成绩的评价者

D.教材内容的执行者

23、下列关于细胞结构与功能的描述，正确的是（）。

A.线粒体是植物细胞特有的能量转换器

B.叶绿体是进行光合作用的场所

C.细胞壁控制物质进出细胞

D.细胞核是细胞进行呼吸作用的主要场所

24、教师在教学过程中应平等对待每一位学生，尊重学生的个体差异，这体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

25、下列哪项属于生物的应激性特征？（）

A.植物进行光合作用制造有机物

B.动物排汗调节体温

C.含羞草受到触碰后叶片闭合

D.人体生长发育

26、在教育法律法规体系中，专门保障未成年人受教育权利的基本法律是（）。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国教师法》

27、在探究“种子萌发的环境条件”实验中，下列哪一组条件最有利于种子萌发？（）

A.干燥、低温、有光

B.潮湿、低温、无氧

C.潮湿、适宜温度、充足空气

D.水浸没、高温、有光

28、教师在课堂教学中运用多媒体