2025年温州市高三语文一模作文题目解析及范文：从表达失衡看认知错位.docxVIP

作文原题：

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)??

下面是一幅出自黄永玉先生《芥末居杂记》的漫画《宫商驴》：???

??黄永玉先生在画后配文：日中，驴独行于道，四无所顾，欣然放歌；众村民午睡为驴歌所扰，群起以棍棒逐之，驴衔之曰：“人不识宫商若是。”??以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。??

??要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于?800字。

一、材料分析

步骤一：概括核心事件

黄永玉漫画《宫商驴》中，一头驴于正午独自高唱自认为的“宫商”雅乐，扰乱村民午睡；村民群起以棍棒驱赶，驴却抱怨“人不识宫商若是”，双方的冲突直指认知与表达的双重错位。

步骤二：分析各主体行为与心理（认知+表达双视角）

驴的角度：认知闭环导致表达失当

认知上，它将主观歌声定义为“宫商”高雅艺术，形成“自我审美即绝对价值”的认知闭环，完全屏蔽“正午歌唱扰人”的客观现实；表达上，它以“欣然放歌”的方式强行输出自我认知，既未考虑表达场景的适宜性，也无视他人的接受度。被驱赶后，它仍以“他人不懂艺术”自居，本质是认知上的自视甚高，与表达上的“自我中心”形成恶性循环。

村民的角度：认知局限引发表达偏执

认知上，他们以“维护午睡秩序”为唯一诉求，陷入“实用主义认知”的局限，无法包容“非实用型”艺术表达的存在；表达上