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初中英语听说教学中的口语表达与跨文化交际能力的提升策略论文

摘要：本文针对初中英语听说教学中口语表达与跨文化交际能力的提升策略进行探讨，通过分析口语表达与跨文化交际能力的内涵，提出了具体的教学策略，旨在为初中英语教师提供有益的教学参考。

关键词：初中英语；听说教学；口语表达；跨文化交际能力；提升策略

一、概念阐述

（一）1.口语表达

口语表达是指个体在特定语境中，运用语言知识、语用能力和交际策略进行交流的过程。在初中英语听说教学中，口语表达能力的提升至关重要。口语表达不仅包括语音、语调、语法等语言要素的准确运用，还包括表情、手势、语气等非语言要素的恰当配合。

2.跨文化交际能力

跨文化交际