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高中化学教学中三重表征方法对化学问题解决能力的培养论文

摘要：本文以高中化学教学为背景，探讨三重表征方法在化学问题解决能力培养中的重要作用。通过分析三重表征方法的内涵及其在化学教学中的应用，提出如何在课堂教学中有效运用三重表征方法，以提高学生化学问题解决能力。

关键词：高中化学；三重表征；问题解决能力；教学方法

一、引言

（一）1.高中化学教学现状分析

随着教育改革的不断推进，高中化学教学越来越注重学生能力的培养。然而，在实际教学中，许多学生仍然面临着化学问题解决能力不足的问题。这主要是因为学生在学习过程中，往往只关注化学知识本身，而忽视了化学知识之间的内在联系。为此，如何在化学教学中培养学