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小学数学教学中学生几何直观能力的培养与评价论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中学生几何直观能力的培养与评价策略。通过分析几何直观能力的内涵及其在数学教学中的重要性，本文提出了培养学生几何直观能力的具体方法和评价体系，旨在为小学数学教师提供实用的教学参考。

关键词：小学数学教学；几何直观能力；培养；评价

一、概念阐述

（一）1.何为几何直观能力

几何直观能力，简单来说，就是学生在面对几何问题时，能够运用直观的思维方式去感知、理解和解决问题的一种能力。这种能力要求学生能够将抽象的几何概念和形象的具体事物相结合，从而更好地理解几何知识的内在联系。在小学数学教学中，培养学生的几何直观能力，有助于他们