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浙江省卓越高中联盟2025年11月高二联考语文试题卷
命题:绍兴市第一中学
磨题:平阳县浙鳌中学
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
就在今年4月,这里①突然成为了世界各地年轻人的热门去处,他们的目标不是旅游,而是在这里居住、工作和生活。
这些年轻人中有艺术家、民宿老板、自媒体人、画家等,也有曾经“996”“807”的保险经理、大厂员工、软件开发工程师……尽管职业各不相同、来处遍布世界,但在这里,他们有一个共同的“标签”——“数字游民”。
他们来自世界各地,“游”到哪里,就在哪里落脚。人生的多种玩法,我打算去找他们问问看。
——whatmeans“数字游民”?
讲述者:潘潘社区运营主管
“发展到现在,其实数字游民也在逐渐去标签化。”潘潘说,不仅仅局限于刻板印象中的自由从业者,只要是不受传统工作地点的束缚,能够自由流动,实现工作和休闲动态平衡的,无论是长期的还是短期的,都可以称之为“数字游民”。
——故事thedifferentlives
讲述者:David数字游民
在广州接听来自加拿大的Zoom视频电话,在云南民宿打开笔记本电脑设计方案……过去几年,David以这样的方式在多个国家和地区工作生活,今年8月,David来到社区,打算在这里住上半年。
身为90后的David是典型的“数字游民”,他的办公地点总是遍布全世界的各个角落。
——在这里whatsgoingon?
讲述者:山禾社区兼职营运助手
“以前感觉就是从早上6点,最晚也是8点开始连轴转,可能到晚上11点、12点才停,欲望好像也总是填不满。”山禾是一名北京姑娘,设计专业毕业后,主要承接博物馆、农业展览馆相关的展会策划。毫不夸张地讲,在前20年的生活中,她的生活像是在被时间推着走。
【高二语文第1页(共8页)】
“在这儿就感觉很放松,生活和工作也很弹性,我还挺喜欢的。”山禾说,在她人生规划里,以前可能想要一直待在城市,但现在可能会考虑,以实现远程办公为第一目标,长期留在乡村。
(摘编自李晓菊《在资阳“DNβ”我看到了人生的N种玩法》,有删改)
材料二:
在研究乡土社会的个人社交圈时,费孝通指出:每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心,被圈子的波纹所推及的就发生联系。在DNA②,数字游民个体所形成的社交圈亦如波纹般没有清晰边界;同时他们的生活以流动为常态,产生联系的对象频繁更迭,很难形成深度连接的社交圈层。换言之,基于媒介化社交进行情感互动时,更像是等待读取的“U盘”。一方面,“事缘型”媒介交往方式为数字游民提供了便捷的社交“接口”和连接彼此情感的契机,一定程度上缓解了个体“同在异乡为异客”的孤独感。另一方面,个人在接入社区后,经过社区“磁盘”读取个人需求(基本生活需求和兴趣爱好需求),再借由线下社区活动空间成功建立连接,在活动过程中进行一定的“情感文件”传输,交往结束后断开连接,又回到个体化的情感状态。
个体在“U盘式”情感连接中对互动对象的性格、职业、共同经历和价值理念通常不会有过多的期待,更享受与他人建立社会关系的短暂过程。这里的关键在于,数字游民的情感连接主要建立在基于社区事件构建的多重关系之上,而非源于对某个具体对象的浓厚兴趣和建立强烈联系的渴望。因此,这种情感交往呈现出浅层化和即时性的特点。这种情感连接极不稳定,主要表现为:首先,数字游民的情感交往大多是阶段性的甚至是瞬时性的,他们寻求的是临时性的陪伴。因此,这是一种持续时间较短、相对随性的情感交往形式,往往只涉及浅层的互动和体验,不具备责任义务和长期承诺等深层次特点。其次,数字游民浅层情感交往的对象是可替代的。比起特定的交往对象,他们更在乎通过对情感关系的掌控来重新获得丧失已久的安全感和稳定感,并由此激发自我的主体意识,尝试打破和重构现代生活的交往逻辑。最后,“即插即用”的情感连接强调即时的情感满足,即“事缘型”媒介化交往的实用主义逻辑渗透到他们的情感连接中。有学者指出,流动性是数字游民群体最显著的特征,因此他们既不依赖于某个社区作为长期定居点,也不尝试创建和维系稳定的情感连接,因为这在成本上既高昂又不切实际。
数字游民社区提供给个体的情感支持仅限于在
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