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初中英语动词时态专项训练

动词时态是英语语法的灵魂，它赋予了句子时间的维度，让我们能够清晰地表达过去、现在与未来的动作或状态。对于初中生而言，熟练掌握常用的几种基本时态，不仅是应对考试的关键，更是提升英语综合运用能力的基石。本专项训练将带你系统梳理初中阶段核心的动词时态，结合实例解析与针对性练习，助你攻克时态难关，让你的英语表达更加精准生动。

一、穿梭于“现在”的常态——一般现在时

一般现在时并非仅仅指代当下这一刻，它更侧重于描述经常性、习惯性的动作，普遍真理、客观事实，以及主语所具备的性格、能力或状态。

1.核心用法与结构：

*表示经常性或习惯性的动作：常与often,usually,always,sometimes,everyday/week/month/year,onSundays等时间状语连用。

*Shegetsupearlyeverymorning.(她每天早上起得很早。)

*Theyplaybasketballafterschooltwiceaweek.(他们每周放学后打两次篮球。)

*表示客观真理、科学事实或普遍现象：

*Theearthgoesaroundthesun.(地球绕着太阳转。)

*Lighttravelsfasterthansound.(光比声音传播得快。)

*表示主语的性格、能力、特征或状态：

*Helikesreadingnovels.(他喜欢读小说。)

*Thissongsoundsbeautiful.(这首歌听起来很美。)

*在时间状语从句和条件状语从句中，表示将来的动作：(主将从现)

*IwillcallyouassoonasIarrivethere.(我一到那里就给你打电话。)

*Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.(如果明天下雨，我们就待在家里。)

结构：

*肯定句：

*主语(第一、二人称/复数)+动词原形+其他.

*主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式(通常加-s/-es)+其他.

*否定句：

*主语+dont/doesnt+动词原形+其他.(第三人称单数用doesnt)

*疑问句：

*Do/Does+主语+动词原形+其他?(第三人称单数用Does)

动词第三人称单数变化规则简记：

*一般情况加-s:work→works,play→plays

*以s,x,ch,sh,o结尾的加-es:pass→passes,fix→fixes,teach→teaches,wash→washes,go→goes

*以辅音字母+y结尾的，变y为i加-es:study→studies,fly→flies

即时训练一：用括号内动词的适当形式填空。

1.Myfatherusually_______(read)newspapersafterdinner.

2.They_______(notlive)inthiscity.

3._______yourbrother_______(like)playingfootball?

4.Water_______(boil)at100degreesCelsius.

5.Sheoften_______(go)totheparkonweekends.

二、定格在“过去”的瞬间——一般过去时

当我们要谈论发生在过去某个特定时间点或时间段内的动作或状态，并且这个动作或状态现在已经结束，我们就会用到一般过去时。

1.核心用法与结构：

*表示过去某个时间发生的动作或存在的状态：常与yesterday,lastnight/week/month/year,ago,in2008,justnow,theotherday等明确的过去时间状语连用。

*Iwenttothecinemayesterday.(我昨天去看电影了。)

*Hewasastudentthreeyearsago.(三年前他是个学生。)

*表示过去经常性或习惯性的动作：可与often,usually,always等连用，或用usedto+动词原形。

*WhenIwasachild,Iofte