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信息技术推动小学数学课堂互动模式创新
引言
信息技术的应用使得课堂中的学习反馈变得更加即时和精准。在传统的教学模式中，学生的学习情况往往需要通过考试或作业来进行反馈，而这些方式的反馈周期较长，且效果有限。而通过信息技术，教师能够实时获取学生的学习数据，了解他们的学习状态。例如，通过电子测验、在线作业平台、课堂互动工具等，教师可以快速收集学生的答题情况，并立即进行分析和反馈。这种即时反馈能够帮助学生更快地发现自己的不足，并及时调整学习策略，提升学习效果。
教师在信息技术的使用上存在一定的差异。尽管一些教师具有较高的信息技术素养，但也有部分教师缺乏
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