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高中生物学考知识点背诵清单

本清单旨在帮助同学们系统梳理高中生物学考核心知识点，突出重点，便于理解和记忆。请结合教材原文和课堂笔记，在理解的基础上进行背诵，方能灵活运用。

一、分子与细胞

（一）生命的物质基础

1.组成细胞的元素：大量元素（如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等）与微量元素（如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等）的区分。C是最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素。

2.组成细胞的化合物：

*水：细胞中含量最多的化合物，分为自由水和结合水。自由水是良好溶剂，参与生化反应，运输物质；结合水是细胞结构的重要组成部分。

*无机盐：主要以离子形式存在，维持细胞和生物体的生命活动（如血钙过低抽搐），维持细胞的酸碱平衡和渗透压。

*糖类：主要的能源物质。单糖（葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖）、二糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纤维素、糖原）。

*脂质：脂肪（储能、保温、缓冲减压）、磷脂（构成生物膜的重要成分）、固醇（胆固醇、性激素、维生素D）。

*蛋白质：生命活动的主要承担者。基本单位是氨基酸（约二十种），通过脱水缩合形成肽链，肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。其结构多样性决定功能多样性（催化、运输、调节、免疫、结构等）。

*核酸：遗传信息的携带者。分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）。基本单位是核苷酸（DNA的基本单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸）。DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。

（二）细胞的基本结构

1.细胞学说：主要建立者是施莱登和施旺，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

2.细胞膜：主要由脂质（磷脂双分子层为基本支架）和蛋白质组成，还有少量糖类。功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。

3.细胞器：

*线粒体：双层膜，有氧呼吸的主要场所（“动力车间”）。

*叶绿体：双层膜，植物进行光合作用的场所（“养料制造车间”和“能量转换站”）。

*内质网：单层膜，蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。

*高尔基体：单层膜，对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。与植物细胞壁的形成有关。

*核糖体：无膜，蛋白质的合成场所。

*溶酶体：单层膜，含有多种水解酶，是“消化车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。

*液泡：单层膜，主要存在于植物细胞，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

*中心体：无膜，存在于动物细胞和某些低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。

4.细胞核：细胞的遗传信息库，细胞代谢和遗传的控制中心。由核膜（双层膜，有核孔）、核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、染色质（主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体）组成。

（三）细胞的新陈代谢

1.物质跨膜运输的方式：

*自由扩散：顺浓度梯度，不需要载体蛋白和能量（如O?、CO?、甘油、乙醇、苯）。

*协助扩散：顺浓度梯度，需要载体蛋白，不需要能量（如红细胞吸收葡萄糖）。

*主动运输：逆浓度梯度，需要载体蛋白和能量（如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K?、Na?等），保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。

2.酶：活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。特性：高效性、专一性、作用条件较温和（受温度、pH影响）。

3.ATP：三磷酸腺苷，细胞的直接能源物质。结构简式：A-P~P~P。ATP与ADP可以相互转化，这个过程与细胞中的能量代谢紧密相连。

4.光合作用：

*概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。

*场所：叶绿体（类囊体薄膜和基质）。

*过程：光反应阶段（类囊体薄膜上，需要光，产生ATP、[H]和O?）和暗反应阶段（叶绿体基质中，不需要光，利用ATP和[H]将CO?固定并还原成有机物）。

*影响因素：光照强度、CO?浓度、温度等。

5.细胞呼吸：

*有氧呼吸：细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。三个阶段：第一阶段在细胞质基质，第二阶段在线粒体基质，第三阶段在线粒体内膜。

*无氧呼吸：细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻底地氧化分解，产生少量能量的过程。场所：细胞质基质。产物：酒精和二氧化碳（如酵母菌）或乳酸（